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	<title>Comentários sobre: Docência on-line independente</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: De Mattar &#187; Blog Archive &#187; Edupunk</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-6833</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Blog Archive &#187; Edupunk</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 03:31:08 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Edupunk é uma rebelião contra os ambientes virtuais de aprendizagem que fazem com que todos os sites de cursos sejam previsíveis, propondo a mesma idéia do &#8220;faça você mesmo&#8221; - ou do aututor, pato e docência online independente de que tenho falado por aqui. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Edupunk é uma rebelião contra os ambientes virtuais de aprendizagem que fazem com que todos os sites de cursos sejam previsíveis, propondo a mesma idéia do &#8220;faça você mesmo&#8221; &#8211; ou do aututor, pato e docência online independente de que tenho falado por aqui. [...]</p>
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		<title>Por: De Mattar &#187; Blog Archive &#187; Novos Modelos de Negócio para Instituições de Ensino</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-6767</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Blog Archive &#187; Novos Modelos de Negócio para Instituições de Ensino</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2008 12:58:18 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Neste semestre, por exemplo, fiz o curso Teaching and Learning in Second Life na Boise State University; no semestre que vem, estou pensando em fazer o curso Web-based Multimedia Development, na San Diego State University. A Boise vai lançar o curso YouTube for Educators, ministrado no YouTube. As possibilidades para os alunos são infinitas, e é possível montar um programa de estudos personalizado, em diferentes instituições. Em EaD, um modelo de &#8220;pay by the course&#8221; (pague pelo curso), por exemplo, tem se firmado: você entra na web, clica na disciplina que te interessa, paga por cartão de crédito e está matriculado! Além da possibilidade de o aluno acessar diretamente o professor na Internet, sem a intermediação da instituição de ensino - o conceito de docência online independente. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Neste semestre, por exemplo, fiz o curso Teaching and Learning in Second Life na Boise State University; no semestre que vem, estou pensando em fazer o curso Web-based Multimedia Development, na San Diego State University. A Boise vai lançar o curso YouTube for Educators, ministrado no YouTube. As possibilidades para os alunos são infinitas, e é possível montar um programa de estudos personalizado, em diferentes instituições. Em EaD, um modelo de &#8220;pay by the course&#8221; (pague pelo curso), por exemplo, tem se firmado: você entra na web, clica na disciplina que te interessa, paga por cartão de crédito e está matriculado! Além da possibilidade de o aluno acessar diretamente o professor na Internet, sem a intermediação da instituição de ensino &#8211; o conceito de docência online independente. [...]</p>
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		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-4982</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 17:22:57 +0000</pubDate>
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		<description>Luiz, na verdade a questão não é se &quot;existe&quot; ou não um McDonald&#039;s ou Blockbuster de produção de conteúdo, mas se a centralização da produção de conteúdos educacionais nas mãos de poucas empresas seria benéfico. Tenho refletido muito sobre isso, e me parece que a padronização e centralização da produção de conteúdos nas mãos de poucos é um suicídio para todos nós.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Luiz, na verdade a questão não é se &#8220;existe&#8221; ou não um McDonald&#8217;s ou Blockbuster de produção de conteúdo, mas se a centralização da produção de conteúdos educacionais nas mãos de poucas empresas seria benéfico. Tenho refletido muito sobre isso, e me parece que a padronização e centralização da produção de conteúdos nas mãos de poucos é um suicídio para todos nós.</p>
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		<title>Por: luiz</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-4981</link>
		<dc:creator>luiz</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 16:09:28 +0000</pubDate>
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		<description>Muito interessante suas observacoes a respeito de educacao via internet. o mesmo penso sobre suas producoes. Infelizmente discordo de que nao haja um &quot;McDonalds ou um Blockbuster de produção de conteúdo&quot;, posto eu mesmo ter trabalhado para um no Japao..chamdado &quot;NOVA JAPAN- Guinga net&quot;, o mesmo agora ampliando suas garras de &quot;industria da comunicacao da educacao&quot; como gostam de chamar isso sem puder algum.Pior, alem de internet usam de sistema de tv a acabo...Pior ainda, o ensino por la agora e principalmente organizado e dado por leigos. Mas ainda acredito que alunos gostem de qualidade e individualizacao do ensino. Eis o ponto que deveria priorizar aqui. Muito obrigado por sua atencao.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muito interessante suas observacoes a respeito de educacao via internet. o mesmo penso sobre suas producoes. Infelizmente discordo de que nao haja um &#8220;McDonalds ou um Blockbuster de produção de conteúdo&#8221;, posto eu mesmo ter trabalhado para um no Japao..chamdado &#8220;NOVA JAPAN- Guinga net&#8221;, o mesmo agora ampliando suas garras de &#8220;industria da comunicacao da educacao&#8221; como gostam de chamar isso sem puder algum.Pior, alem de internet usam de sistema de tv a acabo&#8230;Pior ainda, o ensino por la agora e principalmente organizado e dado por leigos. Mas ainda acredito que alunos gostem de qualidade e individualizacao do ensino. Eis o ponto que deveria priorizar aqui. Muito obrigado por sua atencao.</p>
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		<title>Por: De Mattar &#187; Empreendedores Criativos: os novos Mestres do Universo</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-4270</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Empreendedores Criativos: os novos Mestres do Universo</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Oct 2007 00:02:46 +0000</pubDate>
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		<description>[...] E para nós? Se pensamos na educação, e mais particularmente em EaD, a idéia de que &#8220;big is beautiful again&#8221;, de que teremos um McDonalds ou um Blockbuster de produção de conteúdo, que já discutimos por aqui, parece não ser a tendência. E o aututor, o docente online independente etc. parecem representar justamente essa tendência. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] E para nós? Se pensamos na educação, e mais particularmente em EaD, a idéia de que &#8220;big is beautiful again&#8221;, de que teremos um McDonalds ou um Blockbuster de produção de conteúdo, que já discutimos por aqui, parece não ser a tendência. E o aututor, o docente online independente etc. parecem representar justamente essa tendência. [...]</p>
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		<title>Por: Wanderlucy</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-4176</link>
		<dc:creator>Wanderlucy</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Sep 2007 00:23:47 +0000</pubDate>
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		<description>Já estamos neste nível, Re, só falta nos organizarmos melhor!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Já estamos neste nível, Re, só falta nos organizarmos melhor!</p>
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		<title>Por: Regina Célia Pedroso</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2007/09/23/docencia-on-line-independente/#comment-4157</link>
		<dc:creator>Regina Célia Pedroso</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Sep 2007 13:56:58 +0000</pubDate>
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		<description>É JOão, vc tinha razão, gostei muito da visão dos irmãos Tractenberg. Afinal, eles colocam o professor-tutor-autor no centro do gerenciamento do curso online. Característica importante, pois em primeiro lugar desburocratiza o EAD, retirando de um gerenciamento administrativo muitas vezes isolado e engessado e também possibilita ao professor a criatividade que este deve ter ao construir um modelo de aprendizagem. Quem me dera chegar neste nível!
Abraços, REgina Pedroso</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>É JOão, vc tinha razão, gostei muito da visão dos irmãos Tractenberg. Afinal, eles colocam o professor-tutor-autor no centro do gerenciamento do curso online. Característica importante, pois em primeiro lugar desburocratiza o EAD, retirando de um gerenciamento administrativo muitas vezes isolado e engessado e também possibilita ao professor a criatividade que este deve ter ao construir um modelo de aprendizagem. Quem me dera chegar neste nível!<br />
Abraços, REgina Pedroso</p>
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