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	<title>Comentários sobre: Twitter na Educação</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: Paula Ugalde</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-59067</link>
		<dc:creator>Paula Ugalde</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 08:48:08 +0000</pubDate>
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		<description>Oi Prof. João!! :)
Curti post e os anteriores &#039;sobre&#039;. E &#039;obaaa&#039; que vai começar a usar mais! Quero ver o que fala/pensa solto :D
Sergio, twitter é diferente...outra lógica mas é legal depois que habituamos, no meu caso, a maior dificuldade foi os &#039;140&#039; caracteres. No início reescrevia um monte. :D               É a interação do PessoALL e tem conteúdo sim, inteligente, interessante, ocorrem iterações legais e acontece de pintar adrenlina... Tipo na última campanha para o hospital, na época da Amanda Gurgel...
De repente um escreve algo e chama, provoca e entramos no papo e sai cada uma! Temos tantas reações diferentes...
Se pudesse marcaria não ouvir umas coisas chatonas, besterois pra mim... #Pior &quot;Me segue que eu te sigo&quot; :D Um dia respondi para falar algo inteligente, que me inspirasse ou que anunciasse aumento salarial de 100% para os professores que aí seguia!!! 
também quando fui &#039;perseguida&#039; por um piu encarnado perguntando para sua pesquisa porque deixei de seguir alguém. Imaginem o Ego usar tal! Respondi e sei lá o que fiz que dali uns dias li nas menções:
&quot;Olá! Você deixou de seguir @paula_ugalde Posso saber porque?! O.o
Pedi desculpas ao cara e inda me ensinou a &#039;calar&#039; o piu... Vai pras memórias das gauchadas!  
 
E Sérgio, os twitcam são sensacionais! Show! Muita interatividade, jogo rápido, inferências, conversas paralelas... a-do-ro!! Dá pra explorar várias atividades! 
Pena que em certos horários empaca. Será que  não vão melhorar? Que dizem disso?!
[ ]&#039;s Professor! Agradeço a info! Recuperei meu livro &quot;Tutoria e Interação...&quot; e releio pela 5a vez... Super completo e atual! Indispensável para entender EOL. ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oi Prof. João!! :)<br />
Curti post e os anteriores &#8216;sobre&#8217;. E &#8216;obaaa&#8217; que vai começar a usar mais! Quero ver o que fala/pensa solto :D<br />
Sergio, twitter é diferente&#8230;outra lógica mas é legal depois que habituamos, no meu caso, a maior dificuldade foi os &#8217;140&#8242; caracteres. No início reescrevia um monte. :D               É a interação do PessoALL e tem conteúdo sim, inteligente, interessante, ocorrem iterações legais e acontece de pintar adrenlina&#8230; Tipo na última campanha para o hospital, na época da Amanda Gurgel&#8230;<br />
De repente um escreve algo e chama, provoca e entramos no papo e sai cada uma! Temos tantas reações diferentes&#8230;<br />
Se pudesse marcaria não ouvir umas coisas chatonas, besterois pra mim&#8230; #Pior &#8220;Me segue que eu te sigo&#8221; :D Um dia respondi para falar algo inteligente, que me inspirasse ou que anunciasse aumento salarial de 100% para os professores que aí seguia!!!<br />
também quando fui &#8216;perseguida&#8217; por um piu encarnado perguntando para sua pesquisa porque deixei de seguir alguém. Imaginem o Ego usar tal! Respondi e sei lá o que fiz que dali uns dias li nas menções:<br />
&#8220;Olá! Você deixou de seguir @paula_ugalde Posso saber porque?! O.o<br />
Pedi desculpas ao cara e inda me ensinou a &#8216;calar&#8217; o piu&#8230; Vai pras memórias das gauchadas!  </p>
<p>E Sérgio, os twitcam são sensacionais! Show! Muita interatividade, jogo rápido, inferências, conversas paralelas&#8230; a-do-ro!! Dá pra explorar várias atividades!<br />
Pena que em certos horários empaca. Será que  não vão melhorar? Que dizem disso?!<br />
[ ]&#8216;s Professor! Agradeço a info! Recuperei meu livro &#8220;Tutoria e Interação&#8230;&#8221; e releio pela 5a vez&#8230; Super completo e atual! Indispensável para entender EOL. ;)</p>
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		<title>Por: Christen Donnerberg</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-53747</link>
		<dc:creator>Christen Donnerberg</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Aug 2011 07:29:17 +0000</pubDate>
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		<description>Hello this is somewhat of off topic but I was wanting to know if blogs use WYSIWYG editors or if you have to manually code with HTML. I&#039;m starting a blog soon but have no coding experience so I wanted to get advice from someone with experience. Any help would be greatly appreciated!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hello this is somewhat of off topic but I was wanting to know if blogs use WYSIWYG editors or if you have to manually code with HTML. I&#8217;m starting a blog soon but have no coding experience so I wanted to get advice from someone with experience. Any help would be greatly appreciated!</p>
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	<item>
		<title>Por: www.icdl-direct.com</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-6236</link>
		<dc:creator>www.icdl-direct.com</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 May 2008 00:06:34 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;www.icdl-direct.com...&lt;/strong&gt;

This actually ties into an interesting post Mr Cowen authored a while ago on the strategy of book cover design-- well worth reading if you haven&#039;t already. The question as it relates to this conversation is then: can you judge a book by its blogger? L...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="http://www.icdl-direct.com.." rel="nofollow">http://www.icdl-direct.com..</a>.</strong></p>
<p>This actually ties into an interesting post Mr Cowen authored a while ago on the strategy of book cover design&#8211; well worth reading if you haven&#8217;t already. The question as it relates to this conversation is then: can you judge a book by its blogger? L&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Por: De Mattar &#187; Twitter Bombando</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5945</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Twitter Bombando</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Apr 2008 14:35:47 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Twitter na Educação [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Twitter na Educação [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5919</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 15:59:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5919</guid>
		<description>Sérgio, mil desculpas, só hoje, por acaso, vi que o seu comentário estava na lista de comentários aguardando aprovação. Os comentários postados no meu blog são publicados direto, sem moderação, mas o anti-spam segura alguns comentários para moderação, por razões que nem sempre são claras. Então, o seu estava lá, e eu bobeei em não checar!
Mas finalmente aqui está!
Conheço esses posts, e continuo postando mais algumas coisas sobre o Twitter por aqui - aliás, estou com um post bem longo para finalizar.
É claro que uma coisa pode ser boa para A e ruim para B, mas eu acho que a questão aqui não é essa, e sim explorarmos as possibilidades pedagógicas das novas ferramentas, que nem sempre ficam claras de imediato. E, nessa exploração, deixar nossa avaliação um pouco em suspenso.
No caso do Twitter tenho lido muito (sobre seu uso educacional) e tenho usado a ferramenta com freqüência. Tenho mandado alguns posts do meu celular, tenho uma TwitterScreen no Second Life (na qual é possível ler os meus posts e das pessoas que eu sigo) e também uma TwitterBox (que me permite também enviar posts pelo Second Life). Eu também consigo ler e enviar posts para o Twitter do meu Netvibes. Então, do ponto de vista de conexão, estou impressionado.
Espero ainda usar a ferramenta neste semestre com meus alunos, e aí poderei fazer uma avaliação mais fundamentada sobre seu potencial pedagógico. E vamos conversando, porque no fundo não estou defendendo a ferramenta, apenas lendo muito e testando-a.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sérgio, mil desculpas, só hoje, por acaso, vi que o seu comentário estava na lista de comentários aguardando aprovação. Os comentários postados no meu blog são publicados direto, sem moderação, mas o anti-spam segura alguns comentários para moderação, por razões que nem sempre são claras. Então, o seu estava lá, e eu bobeei em não checar!<br />
Mas finalmente aqui está!<br />
Conheço esses posts, e continuo postando mais algumas coisas sobre o Twitter por aqui &#8211; aliás, estou com um post bem longo para finalizar.<br />
É claro que uma coisa pode ser boa para A e ruim para B, mas eu acho que a questão aqui não é essa, e sim explorarmos as possibilidades pedagógicas das novas ferramentas, que nem sempre ficam claras de imediato. E, nessa exploração, deixar nossa avaliação um pouco em suspenso.<br />
No caso do Twitter tenho lido muito (sobre seu uso educacional) e tenho usado a ferramenta com freqüência. Tenho mandado alguns posts do meu celular, tenho uma TwitterScreen no Second Life (na qual é possível ler os meus posts e das pessoas que eu sigo) e também uma TwitterBox (que me permite também enviar posts pelo Second Life). Eu também consigo ler e enviar posts para o Twitter do meu Netvibes. Então, do ponto de vista de conexão, estou impressionado.<br />
Espero ainda usar a ferramenta neste semestre com meus alunos, e aí poderei fazer uma avaliação mais fundamentada sobre seu potencial pedagógico. E vamos conversando, porque no fundo não estou defendendo a ferramenta, apenas lendo muito e testando-a.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Sérgio F. Lima</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5877</link>
		<dc:creator>Sérgio F. Lima</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Mar 2008 12:13:40 +0000</pubDate>
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		<description>Olá Prof. João De Mattar!

Eu não uso o twitter e tenho até uma má vontade com ele, devo confessar!

Mas para enriquecer o debate dois textos sobre a ferramenta, que são um contraponto ao teu texto.

A idéia é simplesmente fomentar o debate!

1 - Prof. Débora mostrando seu ceticismo com o twitte em educação:
http://www.contosdaescola.net/voce-realmente-precisa-do-twitter-para-dar-uma-aula/

2 - Por que acho o twitter irrelevante (pra mim!):
http://sergioflima.pro.br/blogs/index.php/sergio-blog/2007/09/09/5_motivos_que_tornam_o_twitter_uma_ferra

Claro, sem perder de vista que algo pode não ser legal para B e ótimo para A!


[]&#039;s</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Olá Prof. João De Mattar!</p>
<p>Eu não uso o twitter e tenho até uma má vontade com ele, devo confessar!</p>
<p>Mas para enriquecer o debate dois textos sobre a ferramenta, que são um contraponto ao teu texto.</p>
<p>A idéia é simplesmente fomentar o debate!</p>
<p>1 &#8211; Prof. Débora mostrando seu ceticismo com o twitte em educação:<br />
<a href="http://www.contosdaescola.net/voce-realmente-precisa-do-twitter-para-dar-uma-aula/" rel="nofollow">http://www.contosdaescola.net/voce-realmente-precisa-do-twitter-para-dar-uma-aula/</a></p>
<p>2 &#8211; Por que acho o twitter irrelevante (pra mim!):<br />
<a href="http://sergioflima.pro.br/blogs/index.php/sergio-blog/2007/09/09/5_motivos_que_tornam_o_twitter_uma_ferra" rel="nofollow">http://sergioflima.pro.br/blogs/index.php/sergio-blog/2007/09/09/5_motivos_que_tornam_o_twitter_uma_ferra</a></p>
<p>Claro, sem perder de vista que algo pode não ser legal para B e ótimo para A!</p>
<p>[]&#8216;s</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: De Mattar &#187; Twitter de novo</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5616</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Twitter de novo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2008 14:01:33 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Eu já tinha falado por aqui do Twitter, no post Twitter na Educação, que fazia menção a outros posts em que eu tratava da ferramenta. Nas últimas semanas li várias coisas sobre o Twitter em diversas fontes:  Microblogs amadurecem e deixam de ser &#8216;diarinhos&#8217; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Eu já tinha falado por aqui do Twitter, no post Twitter na Educação, que fazia menção a outros posts em que eu tratava da ferramenta. Nas últimas semanas li várias coisas sobre o Twitter em diversas fontes:  Microblogs amadurecem e deixam de ser &#8216;diarinhos&#8217; [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: De Mattar &#187; Blogs na Educação</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5446</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Blogs na Educação</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Mar 2008 22:25:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5446</guid>
		<description>[...] Os micro-blogs são um fenômeno recente, voltado para comentários menores, rápidos e com atualizações constantes do que se está fazendo. Já escrevi um post procurando classificar os micro-blogs entre as redes sociais e os blogs. O destaque é o Twitter, sobre o qual já escrevi Twitter na Educação. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Os micro-blogs são um fenômeno recente, voltado para comentários menores, rápidos e com atualizações constantes do que se está fazendo. Já escrevi um post procurando classificar os micro-blogs entre as redes sociais e os blogs. O destaque é o Twitter, sobre o qual já escrevi Twitter na Educação. [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5174</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 21:44:29 +0000</pubDate>
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		<description>Wanderlucy, é claro que nenhuma pergunta é idiota, menos ainda sobre essas ferramentas novas da Web, que estamos todos descobrindo.
Você tem que fazer os lançamentos no Twitter, mas eu por exemplo tenho feito a maioria dos lançamentos pelo Netvibes, que uso bastante. Você pode também usar o celular etc. Mas veja que a idéia não é lançar apenas o que acontece, mas idéias soltas, pequenas anotações que você faria para você (ou não faria e se perderiam no inconsciente...). Parece-me que o micro-blog pode ser uma ferramenta interessante para mudar a nossa relação consciente/inconsciente.
Para receber no celular eu tentei fazer um teste nestes dias mas não consegui. Pelo que entendi, seu plano tem que ter alguma conexão para receber as mensagens do Twitter, mas pode ser que não precise e eu tenha apenas bobeado. Pode ser que não tenha que pagar nada ou que tenha, ainda vou checar isso, mas talvez alguém possa também responder por aqui.
Atualizações de trabalhos em grupo por um micro-blog parece ser uma idéia muito interessante e produtivo. De novo, veja que não é apenas uma questão da vida, você pode usar a ferramenta para projetos, atividades etc. Concordo que possa ser um pouco pirante, e um dos artigos que li, que fala sobre o sexto sentido social, fala justamente disso, dê uma olhada. Ele não fala num sentido negativo, mas no sentido de que isso cria algo novo, diferente.
Quanto a acompanhar tudo o que está acontecendo, eu e o Valente insistimos, no &quot;Second Life e Web 2.0 na Educação&quot;, que as pessoas percam tempo para organizar sua página no Netvibes. A minha produtividade na Internet aumentou muitíssimo com o uso constante do blog e do Netvibes. É aquela coisa de perder tempo arrumando as gavetas, os livros etc. para o começo do semestre. Acho que vale a pena, para você e para todos. Senão, fica tudo perdido, suas fontes de informação, seus links etc. e realmente a coisa fica muito pouco produtiva. Mas vou continuar testando o Twitter, quero usar com meus alunos de Comunicação neste semestre e vou relatando por aqui o que sentimos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wanderlucy, é claro que nenhuma pergunta é idiota, menos ainda sobre essas ferramentas novas da Web, que estamos todos descobrindo.<br />
Você tem que fazer os lançamentos no Twitter, mas eu por exemplo tenho feito a maioria dos lançamentos pelo Netvibes, que uso bastante. Você pode também usar o celular etc. Mas veja que a idéia não é lançar apenas o que acontece, mas idéias soltas, pequenas anotações que você faria para você (ou não faria e se perderiam no inconsciente&#8230;). Parece-me que o micro-blog pode ser uma ferramenta interessante para mudar a nossa relação consciente/inconsciente.<br />
Para receber no celular eu tentei fazer um teste nestes dias mas não consegui. Pelo que entendi, seu plano tem que ter alguma conexão para receber as mensagens do Twitter, mas pode ser que não precise e eu tenha apenas bobeado. Pode ser que não tenha que pagar nada ou que tenha, ainda vou checar isso, mas talvez alguém possa também responder por aqui.<br />
Atualizações de trabalhos em grupo por um micro-blog parece ser uma idéia muito interessante e produtivo. De novo, veja que não é apenas uma questão da vida, você pode usar a ferramenta para projetos, atividades etc. Concordo que possa ser um pouco pirante, e um dos artigos que li, que fala sobre o sexto sentido social, fala justamente disso, dê uma olhada. Ele não fala num sentido negativo, mas no sentido de que isso cria algo novo, diferente.<br />
Quanto a acompanhar tudo o que está acontecendo, eu e o Valente insistimos, no &#8220;Second Life e Web 2.0 na Educação&#8221;, que as pessoas percam tempo para organizar sua página no Netvibes. A minha produtividade na Internet aumentou muitíssimo com o uso constante do blog e do Netvibes. É aquela coisa de perder tempo arrumando as gavetas, os livros etc. para o começo do semestre. Acho que vale a pena, para você e para todos. Senão, fica tudo perdido, suas fontes de informação, seus links etc. e realmente a coisa fica muito pouco produtiva. Mas vou continuar testando o Twitter, quero usar com meus alunos de Comunicação neste semestre e vou relatando por aqui o que sentimos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Wanderlucy</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5171</link>
		<dc:creator>Wanderlucy</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 20:36:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/01/31/twitter-na-educacao/#comment-5171</guid>
		<description>João, dei uma olhada agora na sua página do Twiter e surgiram algumas perguntas (desculpe-me se forem muito idiotas!): 1. vc tem de ir lançando manualmente tudo o que acontece, ou há algum sistema que lança seus acontecimentos automaticamente? 2. Como faço para receber em meu celular os seus passos registrados no Twiter?
Agora um comentário:
Se um grupo decide usar o Twiter para constante atualização daquilo que acontece com cada membro do grupo, é como viver a vida de todos do grupo simultaneamente. Como dar conta disso tudo? Parece-me meio pirante! A internet como um todo já tem causado essa angústia nas pessoas de não se conseguir dar conta de acompanhar tudo o que está acontecendo. Com o Twiter, então, essa sensação seria ainda mais intensa!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>João, dei uma olhada agora na sua página do Twiter e surgiram algumas perguntas (desculpe-me se forem muito idiotas!): 1. vc tem de ir lançando manualmente tudo o que acontece, ou há algum sistema que lança seus acontecimentos automaticamente? 2. Como faço para receber em meu celular os seus passos registrados no Twiter?<br />
Agora um comentário:<br />
Se um grupo decide usar o Twiter para constante atualização daquilo que acontece com cada membro do grupo, é como viver a vida de todos do grupo simultaneamente. Como dar conta disso tudo? Parece-me meio pirante! A internet como um todo já tem causado essa angústia nas pessoas de não se conseguir dar conta de acompanhar tudo o que está acontecendo. Com o Twiter, então, essa sensação seria ainda mais intensa!</p>
]]></content:encoded>
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