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	<title>Comentários sobre: EDTECH 597: Teaching and Learning in Second Life &#8211; 8th Class &#8211; March 13, 2008</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: De Mattar &#187; Mundos Virtuais e Educação</title>
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		<dc:creator>De Mattar &#187; Mundos Virtuais e Educação</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 21:37:35 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Ora, quem tem acompanhado o meu desenvolvimento do conceito do aututor, percebe rapidamente que esse é o profissional que serve para apoiá-lo e energizá-lo. Eu já analisei em outro post um artigo da Mauri Collins, em que ela fala em treinar professores para serem os designer dos seus próprios cursos. O profissional de que fala o Kelton complementa esse treinamento. É a função nobre que restou a uma instituição de ensino adotar em EaD, como tenho defendido aqui no blog, e nos livros ABC da EaD e Second Life e Web 2.0 na educação - e não a função broxante (ou brochante – não há consenso entre o Aurélio e o Houaiss aqui) de controle ou de treinamento em ambientes virtuais de aprendizagem, que muitas instituições têm assumido. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Ora, quem tem acompanhado o meu desenvolvimento do conceito do aututor, percebe rapidamente que esse é o profissional que serve para apoiá-lo e energizá-lo. Eu já analisei em outro post um artigo da Mauri Collins, em que ela fala em treinar professores para serem os designer dos seus próprios cursos. O profissional de que fala o Kelton complementa esse treinamento. É a função nobre que restou a uma instituição de ensino adotar em EaD, como tenho defendido aqui no blog, e nos livros ABC da EaD e Second Life e Web 2.0 na educação &#8211; e não a função broxante (ou brochante – não há consenso entre o Aurélio e o Houaiss aqui) de controle ou de treinamento em ambientes virtuais de aprendizagem, que muitas instituições têm assumido. [...]</p>
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		<title>Por: João Mattar</title>
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		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Mar 2008 14:39:56 +0000</pubDate>
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		<description>Eri, minha atividade para as duas próximas semanas é justamente produzir uma aula, no SL, sobre design instrucional para o SL. Então, assim que estiver pronto coloco o que der por aqui e aviso o dia da apresentação para a minha classe - mas depois vou colocar também no meu espaço De Mattar o que produzir de material. Enfim, daqui alguns dias tem novidades!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Eri, minha atividade para as duas próximas semanas é justamente produzir uma aula, no SL, sobre design instrucional para o SL. Então, assim que estiver pronto coloco o que der por aqui e aviso o dia da apresentação para a minha classe &#8211; mas depois vou colocar também no meu espaço De Mattar o que produzir de material. Enfim, daqui alguns dias tem novidades!</p>
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		<title>Por: Eri</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/03/19/edtech-597-teaching-and-learning-in-second-life-8th-class-march-13-2008/#comment-5699</link>
		<dc:creator>Eri</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Mar 2008 14:13:19 +0000</pubDate>
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		<description>joão, excelentes dicas! baixei todo o material da mauri collins e repassei para todos os meus amigos DIs. 

as dicas das ferramentas show de bola! 

Ah! nada do livro ainda, o prazo limite de entrega foi ontem. 

Vc sabe de algum material que relacione design instrucional e mundos virtuais?  

obrigado pelas dicas!!!
abs</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>joão, excelentes dicas! baixei todo o material da mauri collins e repassei para todos os meus amigos DIs. </p>
<p>as dicas das ferramentas show de bola! </p>
<p>Ah! nada do livro ainda, o prazo limite de entrega foi ontem. </p>
<p>Vc sabe de algum material que relacione design instrucional e mundos virtuais?  </p>
<p>obrigado pelas dicas!!!<br />
abs</p>
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