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	<title>Comentários sobre: Tutoriais SL &#8211; Notecards</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: De Mattar &#187; Blog Archive &#187; ABC da EaD no SL 2.0 - Aula 01</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/09/tutoriais-sl-notecards/#comment-6557</link>
		<dc:creator>De Mattar &#187; Blog Archive &#187; ABC da EaD no SL 2.0 - Aula 01</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 May 2008 01:17:27 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Falamos então do Paulo Freire, e clicando no poster com a foto dele você recebe um notecard com os conceitos de Educação Bancária x Educação Dialógica. Alguém disse que com o computador a educação bancária teria sido condenada, mas eu lembrei do conceito de Educação Bancária a Distância (EBaD), definido pelo Pedro Godoy em uma comunidade do Orkut - fica fácil depositar conhecimentos no aluno, como ficou fácil depositar dinheiro no banco pela Internet. No limite, a EBaD sonha com a morte do professor: o depósito direto, sem intermediários! Um post já antigo aqui no blog é Paulo Freire e a EaD. Os comentários na discussão foram muitíssimos interessantes, e deu para prever que o curso vai ser quente. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Falamos então do Paulo Freire, e clicando no poster com a foto dele você recebe um notecard com os conceitos de Educação Bancária x Educação Dialógica. Alguém disse que com o computador a educação bancária teria sido condenada, mas eu lembrei do conceito de Educação Bancária a Distância (EBaD), definido pelo Pedro Godoy em uma comunidade do Orkut &#8211; fica fácil depositar conhecimentos no aluno, como ficou fácil depositar dinheiro no banco pela Internet. No limite, a EBaD sonha com a morte do professor: o depósito direto, sem intermediários! Um post já antigo aqui no blog é Paulo Freire e a EaD. Os comentários na discussão foram muitíssimos interessantes, e deu para prever que o curso vai ser quente. [...]</p>
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