<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentários sobre: ABC da EaD no SL 2.0 &#8211; Aula 03 e visita a Aveiro</title>
	<atom:link href="http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/</link>
	<description>antes pato que gato-sapato</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Por: Teresa Martinho Marques (Te Yalin)</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6803</link>
		<dc:creator>Teresa Martinho Marques (Te Yalin)</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Jun 2008 09:54:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6803</guid>
		<description>Fico contente! Gosto de magias...
Um dia destes... um dia destes...
A vantagem da magia das novas tecnologias é tornar este mundo pequenino... Já há por aí umas escolas no Brasil com os meus livros de poesia e o Vicente da oficina de projectos (http://vicenteoficina.blogspot.com/), a Fátima do blogstórias essenciais (http://www.blogstoriasessenciais.blogspot.com/) são alguns desses amigos (a que se junta o João) que provam que já não há assim &quot;tanto mar&quot; entre nós como havia, antes destes maravilhosos e mágicos tempos de encontro ao alcance de uma tecla! Abraço</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Fico contente! Gosto de magias&#8230;<br />
Um dia destes&#8230; um dia destes&#8230;<br />
A vantagem da magia das novas tecnologias é tornar este mundo pequenino&#8230; Já há por aí umas escolas no Brasil com os meus livros de poesia e o Vicente da oficina de projectos (<a href="http://vicenteoficina.blogspot.com/" rel="nofollow">http://vicenteoficina.blogspot.com/</a>), a Fátima do blogstórias essenciais (<a href="http://www.blogstoriasessenciais.blogspot.com/" rel="nofollow">http://www.blogstoriasessenciais.blogspot.com/</a>) são alguns desses amigos (a que se junta o João) que provam que já não há assim &#8220;tanto mar&#8221; entre nós como havia, antes destes maravilhosos e mágicos tempos de encontro ao alcance de uma tecla! Abraço</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6798</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Jun 2008 00:10:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6798</guid>
		<description>Teresa, é quase mágico tê-la por aqui! A nossa relação com Aveiro tem sido tão mágica que nos sentimos aí, junto com vocês, e espero que vocês se sintam em casa conosco também. Vou passar esses links para o post principal e passear por eles nos próximos dias. Abraços, acho que não poderei estar com vocês em Aveiro, presencialmente, mas algum dia nos conhecemos. No Second Life e na Web, claro, nos falamos sempre.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Teresa, é quase mágico tê-la por aqui! A nossa relação com Aveiro tem sido tão mágica que nos sentimos aí, junto com vocês, e espero que vocês se sintam em casa conosco também. Vou passar esses links para o post principal e passear por eles nos próximos dias. Abraços, acho que não poderei estar com vocês em Aveiro, presencialmente, mas algum dia nos conhecemos. No Second Life e na Web, claro, nos falamos sempre.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Teresa Martinho Marques (Te Yalin)</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6790</link>
		<dc:creator>Teresa Martinho Marques (Te Yalin)</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 May 2008 18:33:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6790</guid>
		<description>Olá João! Estive hoje com o Carlos no tal seminário e ele falou-me de ti... Achei curioso este cruzamento de interesses na ferramenta. Agora estou numa fase complicada do mestrado e final de aulas (também a ver exames de matemática porque infelizmente fui seleccionada e quase nem durmo para conseguir fazer tudo), mas em ambos os meus blogues principais, e nos dos alunos que têm usado a ferramenta, há muito material para se ficar com uma ideia do que ando a fazer... Os blogues dos alunos são o gstscratch e o turbeturma (blogspot)... depois há o tempo de teia (que referiste e tem lá links para todos os outros) e um mais direccionado para estas questões das TIC e educação (sem poesia e outros mimos pelo meio) que é o &quot;muito mais&quot; do wordpress (fica o link neste comentário). Um dia combina-se e falamos no SL um pouco sobre o tema. Sim? Abraço grande da Te</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Olá João! Estive hoje com o Carlos no tal seminário e ele falou-me de ti&#8230; Achei curioso este cruzamento de interesses na ferramenta. Agora estou numa fase complicada do mestrado e final de aulas (também a ver exames de matemática porque infelizmente fui seleccionada e quase nem durmo para conseguir fazer tudo), mas em ambos os meus blogues principais, e nos dos alunos que têm usado a ferramenta, há muito material para se ficar com uma ideia do que ando a fazer&#8230; Os blogues dos alunos são o gstscratch e o turbeturma (blogspot)&#8230; depois há o tempo de teia (que referiste e tem lá links para todos os outros) e um mais direccionado para estas questões das TIC e educação (sem poesia e outros mimos pelo meio) que é o &#8220;muito mais&#8221; do wordpress (fica o link neste comentário). Um dia combina-se e falamos no SL um pouco sobre o tema. Sim? Abraço grande da Te</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Pedro Almeida</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6788</link>
		<dc:creator>Pedro Almeida</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 May 2008 14:22:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6788</guid>
		<description>Mais uma vez foi um prazer ter esta iniciativa na ilha da UA.
Desta vez não consegui estar muito tempo, mas à semelhança da visita anterior do curso a conversa estava muito interessante e animada.

Ficamos a aguardar a próxima visita!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mais uma vez foi um prazer ter esta iniciativa na ilha da UA.<br />
Desta vez não consegui estar muito tempo, mas à semelhança da visita anterior do curso a conversa estava muito interessante e animada.</p>
<p>Ficamos a aguardar a próxima visita!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Carlos Santos</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6787</link>
		<dc:creator>Carlos Santos</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 May 2008 14:17:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6787</guid>
		<description>Obrigado pela vossa visita à ilha da UA no SL. Gostei muito dos momentos de conversa que tivemos.

Breno, obrigado também pelas referências ao trabalho realizado pelos alunos do Mestrado em Multimédia em Educação. Este tipo de comentários faz-nos acreditar que a mudança do paradigma word para wiki foi realmente acertado :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Obrigado pela vossa visita à ilha da UA no SL. Gostei muito dos momentos de conversa que tivemos.</p>
<p>Breno, obrigado também pelas referências ao trabalho realizado pelos alunos do Mestrado em Multimédia em Educação. Este tipo de comentários faz-nos acreditar que a mudança do paradigma word para wiki foi realmente acertado :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6731</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 18:19:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6731</guid>
		<description>Breno &amp; cia:
O post sobre a Cultura Digital do Custo Zero me parece interessante pois procura justamente mostrar quais modelos de negócio podem ser construídos ao redor da idéia de custo zero. 
O post que você indica do Orkut não era exatamente do Orkut, mas do Tubarão, que tivemos na Anhembi, e era baseado nos conceitos de comunidade, como o Orkut. Falo da experiência no livro Second Life e Web 2.0 na Educação, mas infelizmente o projeto foi enterrado na Anhembi. 
Acabei de escrever um capítulo sobre Interatividade e Aprendizagem em EaD e lembrei muito de você. Essa discussão sobre autonomia x interação é bastante interessante, temos mesmo que retomá-la. Eu prometo um post para breve, para dar um pontapé inicial e provocar a discussão.
Abraços</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Breno &amp; cia:<br />
O post sobre a Cultura Digital do Custo Zero me parece interessante pois procura justamente mostrar quais modelos de negócio podem ser construídos ao redor da idéia de custo zero.<br />
O post que você indica do Orkut não era exatamente do Orkut, mas do Tubarão, que tivemos na Anhembi, e era baseado nos conceitos de comunidade, como o Orkut. Falo da experiência no livro Second Life e Web 2.0 na Educação, mas infelizmente o projeto foi enterrado na Anhembi.<br />
Acabei de escrever um capítulo sobre Interatividade e Aprendizagem em EaD e lembrei muito de você. Essa discussão sobre autonomia x interação é bastante interessante, temos mesmo que retomá-la. Eu prometo um post para breve, para dar um pontapé inicial e provocar a discussão.<br />
Abraços</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Daniel, Yo Pastorelli</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6729</link>
		<dc:creator>Daniel, Yo Pastorelli</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 18:08:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6729</guid>
		<description>Esta aula é, das três que tivemos até agora, aquela que mais me deixou com lições de casa... :-) Até agora estou fazendo o download de alguns programas sugeridos. Tem muita coisa boa mesmo. Realmente o maior desafio será escolher a toolbox ideal para cada professor e seus alunos, considerando os recursos e limitações de cada ambeinte.

Como o João Mattar disse, também podem contar comigo para ajudá-los no SL. É claro que não sou um expert... :-) Assim como o And, podem me contatar em qualquer momento que me achem no SL. Estarei online no Espaço De Mattar na próxima 2ª feira às 18:00h brasilia.

Abraços para todos,

Yo,-</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Esta aula é, das três que tivemos até agora, aquela que mais me deixou com lições de casa&#8230; :-) Até agora estou fazendo o download de alguns programas sugeridos. Tem muita coisa boa mesmo. Realmente o maior desafio será escolher a toolbox ideal para cada professor e seus alunos, considerando os recursos e limitações de cada ambeinte.</p>
<p>Como o João Mattar disse, também podem contar comigo para ajudá-los no SL. É claro que não sou um expert&#8230; :-) Assim como o And, podem me contatar em qualquer momento que me achem no SL. Estarei online no Espaço De Mattar na próxima 2ª feira às 18:00h brasilia.</p>
<p>Abraços para todos,</p>
<p>Yo,-</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6726</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 17:53:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6726</guid>
		<description>And, vou copiar seu comentário para o post sobre uso de voz também, ok?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>And, vou copiar seu comentário para o post sobre uso de voz também, ok?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: André, And Kass</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6722</link>
		<dc:creator>André, And Kass</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 16:04:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6722</guid>
		<description>Boa tarde
Bacana! A aula foi muito boa, eu fiquei até perdido com tantas informações novas de coisas muito úteis para EAD. Show!
-------------
Eu me coloco a disposição também de quem precisar de uma força nos primeiros passos dentro do Second Life, basta me procurar And Kass. Pode ser qualquer dia que me encontrarem por lá.
----------------
Professor e colegas, estava tentando ajudar a colega Priscilla durante a última aula com o Voice, me ocorreu algo!:
Se tudo funciona com o audio fora do SL, o microfone, o som, e a pessoa ainda consegue ouvir o som no SL, então provavelmente o que impede de usar o voice deve ser o FireWall do Windows.
Quando instalamos o SL, instala junto o SLVOICE, que roda junto. Na primeira vez que vamos usar, uma mensagem do Firewall do Windows comunica que o tal SLvoice tentou usar a internet e ele o bloqueou, e pergunta se desejamos manter bloqueado.
Acredito que esta seja a razão para alguns não conseguirem configurar de forma alguma.
Para resolver, dentro do windows, painel de controle, achar o firewal do windows. No Firewall há um local para adicionar excessões, entrar ai, achar o caminho onde esta o slvoice.exe no computador, e libera-lo para acessar a internet.

Abraços</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Boa tarde<br />
Bacana! A aula foi muito boa, eu fiquei até perdido com tantas informações novas de coisas muito úteis para EAD. Show!<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<br />
Eu me coloco a disposição também de quem precisar de uma força nos primeiros passos dentro do Second Life, basta me procurar And Kass. Pode ser qualquer dia que me encontrarem por lá.<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<br />
Professor e colegas, estava tentando ajudar a colega Priscilla durante a última aula com o Voice, me ocorreu algo!:<br />
Se tudo funciona com o audio fora do SL, o microfone, o som, e a pessoa ainda consegue ouvir o som no SL, então provavelmente o que impede de usar o voice deve ser o FireWall do Windows.<br />
Quando instalamos o SL, instala junto o SLVOICE, que roda junto. Na primeira vez que vamos usar, uma mensagem do Firewall do Windows comunica que o tal SLvoice tentou usar a internet e ele o bloqueou, e pergunta se desejamos manter bloqueado.<br />
Acredito que esta seja a razão para alguns não conseguirem configurar de forma alguma.<br />
Para resolver, dentro do windows, painel de controle, achar o firewal do windows. No Firewall há um local para adicionar excessões, entrar ai, achar o caminho onde esta o slvoice.exe no computador, e libera-lo para acessar a internet.</p>
<p>Abraços</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Breno Trautwein</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6721</link>
		<dc:creator>Breno Trautwein</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 15:01:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2008/05/28/abc-da-ead-no-sl-20-aula-03-e-visita-a-aveiro/#comment-6721</guid>
		<description>Bom dia Mattar,
Complementando o discutido, desaprendido, reaprendido na aula 3, seguem algumas considerações.
Em relação ao sotware livre voce indicou o post:
http://blog.joaomattar.com/2008/04/09/a-cultura-digital-do-custo-zero/  .
Dentro deste complexo tema, as opiniões se dividem e eu temo o radicalismo da visão de software grátis ou software sem custo. Isto não existe! Voce pode ter um investimento 0 na aquisição do produto, mas terá inúmeros outros custos asociados a sua instalação, uso, manutenção, atualização, etc etc etc.
Também comentamos a experiência dos brilhantes colegas de além mar no uso do wiki, e como exemplo temos os sites:
http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_3D USO WIKI NA EDUCAÇÃO e
http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_Open_Source (sobre software livre - bem didático por sinal)
E, prezado Mattar, voce também indicou o post sobre uso do orkut na educação superior:
http://blog.joaomattar.com/2006/09/14/short-cut-how-an-orkut-based-environment-is-improving-the-communication-between-the-different-levels-in-a-higher-education-institution/

De resto, foi uma intervenção virtual bastante proveitosa, como sempre. 
Em relação a autonomia de Freire que fique devendo em aulas anteriores, prometo que voltaremos ao tema futuramente, mas de antemão é importante não confundir autonomia do aluno em EaD com autodidatismo como caracterísitica do aluno de EaD.

Um grande abraço a todos.
Av. Kronfeld</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bom dia Mattar,<br />
Complementando o discutido, desaprendido, reaprendido na aula 3, seguem algumas considerações.<br />
Em relação ao sotware livre voce indicou o post:<br />
<a href="http://blog.joaomattar.com/2008/04/09/a-cultura-digital-do-custo-zero/" rel="nofollow">http://blog.joaomattar.com/2008/04/09/a-cultura-digital-do-custo-zero/</a>  .<br />
Dentro deste complexo tema, as opiniões se dividem e eu temo o radicalismo da visão de software grátis ou software sem custo. Isto não existe! Voce pode ter um investimento 0 na aquisição do produto, mas terá inúmeros outros custos asociados a sua instalação, uso, manutenção, atualização, etc etc etc.<br />
Também comentamos a experiência dos brilhantes colegas de além mar no uso do wiki, e como exemplo temos os sites:<br />
<a href="http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_3D" rel="nofollow">http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_3D</a> USO WIKI NA EDUCAÇÃO e<br />
<a href="http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_Open_Source" rel="nofollow">http://wikimmed.blogs.ca.ua.pt/index.php/Comunidade_Open_Source</a> (sobre software livre &#8211; bem didático por sinal)<br />
E, prezado Mattar, voce também indicou o post sobre uso do orkut na educação superior:<br />
<a href="http://blog.joaomattar.com/2006/09/14/short-cut-how-an-orkut-based-environment-is-improving-the-communication-between-the-different-levels-in-a-higher-education-institution/" rel="nofollow">http://blog.joaomattar.com/2006/09/14/short-cut-how-an-orkut-based-environment-is-improving-the-communication-between-the-different-levels-in-a-higher-education-institution/</a></p>
<p>De resto, foi uma intervenção virtual bastante proveitosa, como sempre.<br />
Em relação a autonomia de Freire que fique devendo em aulas anteriores, prometo que voltaremos ao tema futuramente, mas de antemão é importante não confundir autonomia do aluno em EaD com autodidatismo como caracterísitica do aluno de EaD.</p>
<p>Um grande abraço a todos.<br />
Av. Kronfeld</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
