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	<title>Comentários sobre: Web 2.0, Games e Mundos Virtuais em Educação</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: João Mattar</title>
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		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 20:23:29 +0000</pubDate>
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		<description>Concordo com você, Renato, apenas acho que devemos também questionar se o modelo de fóruns em ambientes de aprendizagem tradicionais não é um modelo muito distante da realidade web 2.0 desses alunos que chegam nas universidades hoje. Se eles fossem provocados a construir alguma coisa, a lidar com vídeos, blogs, áudio, imagens etc., não seriam naturalmente mais participativos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Concordo com você, Renato, apenas acho que devemos também questionar se o modelo de fóruns em ambientes de aprendizagem tradicionais não é um modelo muito distante da realidade web 2.0 desses alunos que chegam nas universidades hoje. Se eles fossem provocados a construir alguma coisa, a lidar com vídeos, blogs, áudio, imagens etc., não seriam naturalmente mais participativos.</p>
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		<title>Por: Renato</title>
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		<dc:creator>Renato</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 20:16:16 +0000</pubDate>
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		<description>Tudo bem que um dos problemas que mais vi em alunos novos em EaD é a adaptação ao trabalho colaborativo. 

Estou trabalhando como tutor e um dos problemas que observei na maioria dos alunos é um viés de educação bancária com todo o Freire que tem direito. Alguns escrevem no fórum e vão embora, outros chegam a repetir a mesma idéia de outro aluno simplesmente por não lerem o texto. Creio que é necessária uma &#039;ambientação&quot; ao aprendizado colaborativo antes de tudo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tudo bem que um dos problemas que mais vi em alunos novos em EaD é a adaptação ao trabalho colaborativo. </p>
<p>Estou trabalhando como tutor e um dos problemas que observei na maioria dos alunos é um viés de educação bancária com todo o Freire que tem direito. Alguns escrevem no fórum e vão embora, outros chegam a repetir a mesma idéia de outro aluno simplesmente por não lerem o texto. Creio que é necessária uma &#8216;ambientação&#8221; ao aprendizado colaborativo antes de tudo.</p>
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