http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/ antes pato que gato-sapato Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-35052 De Mattar » Blog Archive » Blogs & Educação Sat, 27 Feb 2010 21:50:32 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-35052 [...] HENDRON, John G. RSS for educators: blogs, newsfeeds, podcasts, and wikis in the classroom. Washington, DC: ISTE, 2008. [...] [...] HENDRON, John G. RSS for educators: blogs, newsfeeds, podcasts, and wikis in the classroom. Washington, DC: ISTE, 2008. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-22398 De Mattar » Blog Archive » My Theory of Learning Tue, 10 Feb 2009 18:49:23 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-22398 [...] HENDRON, John G. RSS for educators: blogs, newsfeeds, podcasts, and wikis in the classroom. Washington, DC: ISTE, 2008. [...] [...] HENDRON, John G. RSS for educators: blogs, newsfeeds, podcasts, and wikis in the classroom. Washington, DC: ISTE, 2008. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20888 João Mattar Sun, 01 Feb 2009 03:38:23 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20888 Alexandra, com as siglas você se acostuma rápido. Como te disse, tinha mais 2 resenhas para fazer, e uma acabei de fazer hoje: http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/ Alexandra, com as siglas você se acostuma rápido. Como te disse, tinha mais 2 resenhas para fazer, e uma acabei de fazer hoje:
http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20876 Alexandra Rabetti Zini Sun, 01 Feb 2009 02:04:33 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20876 Boa noite, professor. Quando o senhor me disse no email que o livro era escrito em inglês, pensei que o grande desafio seria esse. Ledo engano! Ao ler o post acima, percebi que meu maior problema não é desenferrujar a língua estrangeira, mas todas aquelas siglas, nomes de programas e afins. Não sei se dou conta... Parece que, para a proposta de trabalho de meu grupo, os capítulos mais interessantes são o 5 (indicado no comentário anterior, no post está com outra designação) em parte e do 9 ao 12. O resto teria pouca relevância. De qualquer forma, vou tentar adquirir o livro. Por enquanto, obrigada. Boa noite, professor.
Quando o senhor me disse no email que o livro era escrito em inglês, pensei que o grande desafio seria esse. Ledo engano! Ao ler o post acima, percebi que meu maior problema não é desenferrujar a língua estrangeira, mas todas aquelas siglas, nomes de programas e afins. Não sei se dou conta…
Parece que, para a proposta de trabalho de meu grupo, os capítulos mais interessantes são o 5 (indicado no comentário anterior, no post está com outra designação) em parte e do 9 ao 12. O resto teria pouca relevância.
De qualquer forma, vou tentar adquirir o livro.
Por enquanto, obrigada.

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20867 De Mattar » Blog Archive » Blogs, Wikis, Podcasts Sun, 01 Feb 2009 00:46:26 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/23/rss-for-educators/#comment-20867 [...] Chapter 5 - RSS: Connecting the Content We Create explica o que é RSS e como montar seu leitor com Bloglines. Sugere também usos de RSSs em sala de aula: acompanhar os blogs dos alunos, orientar os alunos para montarem seus leitores etc. O capítulo dá também algumas dicas bastante interessantes de como criar fedds RSSs a partir de buscas no Google, alertas do Google, Watchlists no Technorati, newsgroups, com o Moreover, combiná-los com o Blogdigger.com ou RSSmix, e como criar com código um feed em seu blog. Vou testar algumas dessas ferramentas nos próximos dias, e registrar os resultados por aqui. Nestes dias, fiz uma resenha do livro RSS for Educators, que também pode interessar. [...] [...] Chapter 5 – RSS: Connecting the Content We Create explica o que é RSS e como montar seu leitor com Bloglines. Sugere também usos de RSSs em sala de aula: acompanhar os blogs dos alunos, orientar os alunos para montarem seus leitores etc. O capítulo dá também algumas dicas bastante interessantes de como criar fedds RSSs a partir de buscas no Google, alertas do Google, Watchlists no Technorati, newsgroups, com o Moreover, combiná-los com o Blogdigger.com ou RSSmix, e como criar com código um feed em seu blog. Vou testar algumas dessas ferramentas nos próximos dias, e registrar os resultados por aqui. Nestes dias, fiz uma resenha do livro RSS for Educators, que também pode interessar. [...]

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