http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/ antes pato que gato-sapato Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-820006 wellington Fri, 11 Dec 2015 22:35:46 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-820006 ótimo texto, estou ingressando agora em um curso de pós graduação em educação a distancia (EaD). e estou pesquisando dados introdutórios para formação fundamentada do meu conhecimento dessa ferramenta é foi um divisor de águas para a educação na web. ótimo texto, estou ingressando agora em um curso de pós graduação em educação a distancia (EaD). e estou pesquisando dados introdutórios para formação fundamentada do meu conhecimento dessa ferramenta é foi um divisor de águas para a educação na web.

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-54250 SOLANGE Wed, 24 Aug 2011 14:30:20 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-54250 João, Esta sua resenha se tornou meu principal respaldo teórico para preparar minha apresentação. Já estava fazendo uso do blog como ferramenta pedagógica, mas confesso que, até o momento, tudo estava sendo feito meio que pela intuição. Agora tenho várias referências e vou me aprofundar mais no assunto para que nosso trabalho fique cada vez mais consistente e rico. Obrigada! João,
Esta sua resenha se tornou meu principal respaldo teórico para preparar minha apresentação. Já estava fazendo uso do blog como ferramenta pedagógica, mas confesso que, até o momento, tudo estava sendo feito meio que pela intuição. Agora tenho várias referências e vou me aprofundar mais no assunto para que nosso trabalho fique cada vez mais consistente e rico. Obrigada!

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-53754 Keeley Cullip Sat, 13 Aug 2011 08:51:00 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-53754 Hi, i read your blog from time to time and i own a similar one and i was just wondering if you get a lot of spam comments? If so how do you prevent it, any plugin or anything you can suggest? I get so much lately it's driving me insane so any help is very much appreciated. Hi, i read your blog from time to time and i own a similar one and i was just wondering if you get a lot of spam comments? If so how do you prevent it, any plugin or anything you can suggest? I get so much lately it’s driving me insane so any help is very much appreciated.

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-35053 De Mattar » Blog Archive » Blogs & Educação Sat, 27 Feb 2010 21:55:12 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-35053 [...] RICHARDSON, Will. Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2006. [...] [...] RICHARDSON, Will. Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2006. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-22373 De Mattar » Blog Archive » My Theory of Learning Tue, 10 Feb 2009 14:17:00 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-22373 [...] RICHARDSON, Will. Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2006. [...] [...] RICHARDSON, Will. Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2006. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-21868 De Mattar » Blog Archive » Tecnologias Aplicadas à Educação - Colégio Progresso Fri, 06 Feb 2009 22:18:56 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/01/31/blogs-wikis-podcasts/#comment-21868 [...] Essas atividades não apodrecerão em um arquivo morto (a não ser as desenvolvidas no Moodle, e por isso defendo cada vez mais que trabalhemos fora dos LMSs), pois foram apresentadas para o mundo e adicionadas à conversação da web, e podem, agora, ser utilizadas por outros professores e alunos, como prega Will Richardson no capítulo final de Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Algumas devem ganhar vida própria e se libertar do curso, outras talvez não sejam mais alimentadas e sejam abandonadas, mas elas cumpriram a sua missão e estão disponíveis, para vocês visitarem e deixarem suas contribuições. Esperamos você por lá! [...] [...] Essas atividades não apodrecerão em um arquivo morto (a não ser as desenvolvidas no Moodle, e por isso defendo cada vez mais que trabalhemos fora dos LMSs), pois foram apresentadas para o mundo e adicionadas à conversação da web, e podem, agora, ser utilizadas por outros professores e alunos, como prega Will Richardson no capítulo final de Blogs, Wikis, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Algumas devem ganhar vida própria e se libertar do curso, outras talvez não sejam mais alimentadas e sejam abandonadas, mas elas cumpriram a sua missão e estão disponíveis, para vocês visitarem e deixarem suas contribuições. Esperamos você por lá! [...]

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