http://joaomattar.com/blog/2009/07/05/serious-educational-games-from-theory-to-practice/ antes pato que gato-sapato Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 http://joaomattar.com/blog/2009/07/05/serious-educational-games-from-theory-to-practice/#comment-34152 Por algo além das esteiras de academia « Um lugar para expor e trocar idéias Sun, 24 Jan 2010 20:52:00 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/07/05/serious-educational-games-from-theory-to-practice/#comment-34152 [...] PDRTJS_settings_727770_post_343 = { "id" : "727770", "unique_id" : "wp-post-343", "title" : "Por+algo+al%C3%A9m+das+esteiras+de+academia", "item_id" : "_post_343", "permalink" : "http%3A%2F%2Fteclogos.wordpress.com%2F2010%2F01%2F24%2Fpor-algo-alem-das-esteiras-de-academia%2F" } Após o trabalho da conferência estou voltando a ler certos livros com calma, antes estava mais procurando informação para me dar apoio que propriamente lendo. Um deles foi o Serious Educational Games, do Anneta (2007). No capítulo 5 Wiebe trata da visualização de dados e jogos, onde trata das bases perceptuais e cognitivas da visualização de dados e discute visualização de dados, jogos e sua aplicação ao projeto de ambientes de aprendizado. Nele pode-se entender melhor porque características de jogos estão sendo consideradas como um ambiente interessante para a visualização de dados, afinal a visualização de dados faz parte de um processo instrucional. Por exemplo, características usadas em videogames são um ótimo meio para tornar as antigas simulações, baseadas em gráficos e tabelas, em algo mais ágil e menos chato e o avanço das tecnologias de computação tem ajudado muito nesse aspecto. [...] [...] PDRTJS_settings_727770_post_343 = { “id” : “727770″, “unique_id” : “wp-post-343″, “title” : “Por+algo+al%C3%A9m+das+esteiras+de+academia”, “item_id” : “_post_343″, “permalink” : “http%3A%2F%2Fteclogos.wordpress.com%2F2010%2F01%2F24%2Fpor-algo-alem-das-esteiras-de-academia%2F” } Após o trabalho da conferência estou voltando a ler certos livros com calma, antes estava mais procurando informação para me dar apoio que propriamente lendo. Um deles foi o Serious Educational Games, do Anneta (2007). No capítulo 5 Wiebe trata da visualização de dados e jogos, onde trata das bases perceptuais e cognitivas da visualização de dados e discute visualização de dados, jogos e sua aplicação ao projeto de ambientes de aprendizado. Nele pode-se entender melhor porque características de jogos estão sendo consideradas como um ambiente interessante para a visualização de dados, afinal a visualização de dados faz parte de um processo instrucional. Por exemplo, características usadas em videogames são um ótimo meio para tornar as antigas simulações, baseadas em gráficos e tabelas, em algo mais ágil e menos chato e o avanço das tecnologias de computação tem ajudado muito nesse aspecto. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2009/07/05/serious-educational-games-from-theory-to-practice/#comment-29018 De Mattar » Blog Archive » Bibliografia sobre Games em Educação Tue, 07 Jul 2009 03:55:25 +0000 http://blog.joaomattar.com/2009/07/05/serious-educational-games-from-theory-to-practice/#comment-29018 [...] ANNETTA, Leonard A. (Editor). Serious educational games: from theory to practice. Rotterdam: Sense Publishers, 2008. [...] [...] ANNETTA, Leonard A. (Editor). Serious educational games: from theory to practice. Rotterdam: Sense Publishers, 2008. [...]

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