Comentários sobre: Uso do Moodle Integrado a Outras Ferramentas da Web 2.0 em um Curso Livre sobre Educação a Distância

Por: João Mattar

João Mattar — Thu, 08 Sep 2011 19:04:48 +0000

Rogério, não entendi muito bem o que seriam as condições adversas, mas a interação parece-me sempre ser um elemento essencial no processo.

Por: Rogério Costa

Rogério Costa — Thu, 08 Sep 2011 17:08:38 +0000

Prezado Professor;

Pelo que tenho pesquisado, observo a falta de estrutura, a título de hardware e pessoal qualificado, em algumas instituições de ensino público, principalmente nas cidades mais carentes do Norte/Nordeste. Diante desta constatação “pessoal”, pergunto-lhe. Até que ponto trabalhar a interação do ambiente moodle, seria um fator relevante do processo de ensino-aprendizagem em situações e condições física adversas ao mundo moodle?
Abraços.

Por: João Mattar

João Mattar — Thu, 08 Sep 2011 01:48:47 +0000

Sim, Elaine, o Moodle na verdade tem sido um ambiente utilizado de maneira criativa por muitos.

Por: Elaine Helen Bonatto Aranega

Elaine Helen Bonatto Aranega — Sat, 03 Sep 2011 15:50:09 +0000

Olá Prof. João,
Apesar de tanta modernidade e tecnologia, o moodle deve ser claro e objetivo, pois ainda existem muitos que não conseguem interagir com esses ambientes! Concorda ou discorda?

Abraço,

Helen

Por: De Mattar » Blog Archive » O Second Life morreu? (a velha questão que não morre…)

Wed, 03 Mar 2010 18:29:07 +0000

[...] No MoodleMoot 2009, apresentei o trabalho Uso do Moodle Integrado a Outras Ferramentas da Web 2.0 em um Curso Livre sobre Educação a Distância, em que fiz uma reflexão sobre o curso ABC da EaD no SL 3.0. [...]

Por: jbanana

jbanana — Thu, 26 Nov 2009 01:52:23 +0000

Oi prof. João… quanto tempo ! ! ! Tudo bão por aí.?
Estou utilizando o opensimulator com sucesso… existe uma compilação dele distribuída pelo http://www.osgrid.org que é muito fácil de instalar e compartilhar ilhas na internet através de inscrição no próprio site. Dá uma olhada lá e veja como está facin ter uma land hoje… tô com a minha lá… só procurar por ECB… Vi o tutorial do Damasceno aí ajuda muito os leigos… vale conferir tb.
Abraços… jbanana

Por: Americo Damasceno

Americo Damasceno — Sat, 21 Nov 2009 20:07:00 +0000

Estou publicando uma série de tutoriais básicos sobre a criação de uma “ilha” com o OpenSim (clone do Second Life). Tudo em português e com vídeos. Pode interessar aos leitores desse blog. Endereço: http://www.opensimbr.blogspot.com/

Por: João Mattar

João Mattar — Mon, 16 Nov 2009 15:59:41 +0000

Breno, às vezes os comentários ficam presos no anti-spam, no caso do seu acho que foi por causa dos links. Checo em geral todo dia e libero os comentários que não são spams, quando isso acontece. Já liberei o seu.

Por: Breno Trautwein

Breno Trautwein — Mon, 16 Nov 2009 14:13:32 +0000

Bom dia João,
Comentei o post sobre o moodle moot ontem, mas não vi meu comentários na lista. Será que perdeu-se no cyberespaço?
Em relação a este post gostaria de complementar com três experiências que tive em relação ao uso de recursos web 2.0 e ambiente 3D como ferramentas de capacitação e de aprendizagem.
Primeriamente,, concordo com a questao de que impecilhos de hw e sw estão com os dias contados, mas a cabeça das instituições continuarão a atravancar o uso de tecnologias na educação. E o discurso atravancador esta na ponta da lingua dos CIOs: problemas de segurança, diferentes hws e configurações de rede impedem democratizar acesso e uso; uso para atividades fora das rotinas de trabalho prejudicam desempenho de colaboradores (alunos no caso das escolas); perigo de overload na rede prejudicando sistemas etsratégicos (principalmente o SAC), além de um elemento oculto que é a INCOPETÊNCIA para investir recursos em infraestrutura que suporte o uso destas tics (sofwtare de segurança, melhoria no hw, melhoria da rede, entre outras). Esta “des”visão atinge tanto empresas quanto instituições de ensino.
Em relação a usar diferentes recursos, em minhas viagens pedagógicas, tenho tentado trabalhar com diferentes ferramentas além do AVA, e percebo a dificuldade de manter o mesmo nível de participação. Preocupado com isto, perguntei p/ as feras porque, e eles responderam que acham muito interessante e útil e que gostariam de poder usar mais , mas existem alguns problemas: poucos professores usam o próprio AVA, alguns usam msn e email para contato e só um procura multitecnologizar minhas ações educacionais; a instituição não permite acesso a estas ferramentas dentro de suas instalações; e a maioria dos professores passa textos enormes e leituras em papel (cópias no xerox) e resenhas e resumos escritos que não deixam tempo para outras aventuras de aprendizagem.

Em relação ao SENAED, eu diria que diferentes ferramentas obtiveram sucesso em nível de participação, devido mais aos conteúdos debatidos do que propriamente a ferramenta utilizada.

Por: kariene

kariene — Sun, 15 Nov 2009 19:49:40 +0000

Oi professor. Este não o Senia não enviou trabalho para o Moodlemoot, infelizmente. Hoje estamos rodando um curso para deficientes visuais pelo Moodle. Está muito legal, mas não temos novidades no LMS a não ser: ” se você for vidente, clique aqui” . Enfim, apesar deles não enxergarem, o moodle ficou diferente pra quem vê. Também, temos um curso em que inserimos um vídeo com fundo transparente na home do ava . Ficou perfeito. O vídeo mostra o professor falando e “passeando” pelos boxes. Ficou bem diferente do que estamos acostumados a fazer. Para o Moodlemoot ainda falta um atrativo a mais para ser mostrado. Enfim, vou ler os seus posts e me inteirar do que ocorreu lá. Um abraço carinhoso. AH! Voltei de SP com o coração partido…com uma sensação de despedida, pois adoro estar nessa cidade charmosa!