Ensinar A aprender, ficaria bem melhor de ambos os lados..Concordo c a Daisy, pois a interatividade pode ser difícil até em uma mesma casa, quanto mais em ambientes de aprendizagem, qualquer q seja ele.
Há professores online ou Ead que realmente instruem e nem desejam saber do DI, para eles ainda é a Ementa, objetivos, conteúdos e avaliação.
mas nós vamos jogar fora esta experiência? não!

Aí sim, é repensar o novo, e saber mais do que no antigo presencial como aplicar, respeitar o tempo do aluno, o que não significa aguardar por longo tempo.
ferramentas extra ajudam, mas na verdade a educação anda tão sucateada que ainda indago se existem alunos com desejo de aprender.
Os artefatos tecnológicos seduzem, mas na verdade exigem muito mais do aluno, muitos necessitam ainda ver para crer e criar.
Quem me diz que a escola de ontem não era e é e foi uma rede social? hierarquica, punitiva etc.
As redes sociais comuns on line abriram os olhos, cultivar o que elas ensinam para a escola de hj, seja ela qual for, necessita arte, mas independe do Desenho, depende da arte! de gostar de gente e de gostar de ser professor.

A discussão sobre autonomia na educação tem sido realizada tendo como foco a pessoa que aprende: repetimos a todo o momento que os estudantes precisam ser mais autônomos, mais autoguiados e auto-responsáveis. No entanto, me parece que esse modelo fábrica a que os educadores foram submetidos e que você traz de forma tão clara nesse texto me faz pensar que os educadores também estão precisando de entrar num movimento autoempoderamento. Ensinar e aprender são processos tão viscerais, que é extremamente frustrante quando nós os vivenciamos apenas parcialmente.

Não estou ignorando o fato de que alguns educadores ainda não se aproximaram das ferramentas tecnológicas no nível em que a sociedade contemporânea requer. Alguns precisam muito de ajuda (e outros a recusam). Porém, se essa ajuda de outras áreas vêm como um processo que minimiza uma autonomia necessária que o educador deve ter, aí as coisas se complicam…

Então, é preciso que essas tantas janelas da imagem se abram, até para permitir que essa troca entre educador & outros profissionais seja rica para ambos os lados, menos podante como tem sido hoje.

Abraço!