http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/ antes pato que gato-sapato Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44934 De Mattar » Blog Archive » Reconhecendo Estilos de Aprendizagem em Mundos Virtuais 3D como Subsídio para o Design Educacional Thu, 17 Feb 2011 13:45:46 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44934 [...] Refletimos também durante a banca que estamos curiosamente assistindo neste momento à chegada de muitos educadores brasileiros ao SL. Como aqueles que foram pioneiros e já exploraram intensamente o ambiente deveriam então proceder? Simplesmente dizer que não é hora de entrar no SL, e que o ideal seria explorar agora o OpenSim, não parece ser a postura mais adequada. Em primeiro lugar, isso gera uma decepção muito grande, porque esses educadores levaram um tempo até serem convencidos que valeria a pena explorar o potencial dos mundos virtuais 3D em educação, e agora nós, que já estamos fazendo isso há algum tempo, desfazemos todo esse entusiasmo dizendo que temos que abandonar o SL? A conversa caminhou para o reconhecimento de que é obrigação desses pioneiros permanecer no SL, mesmo com o corte dos descontos, orientando adequadamente aqueles que estão chegando sobre o que pode ser feito por lá. Mesmo por que, como já foi dito, ainda não sabemos muito bem o que fazer nesse novo ambiente para o qual teríamos o ímpeto inicial de direcioná-los. Além disso, é claro, cabe a esses pioneiros explorar o OpenSim, que ainda é uma incógnita pois não está formatado e preparado como está o SL. Ou seja, temos que ter uma postura um tanto quanto esquizofrênica, permanecendo para orientar os novatos no SL, e ao mesmo tempo explorar um novo ambiente, o OpenSim. O professor Romero Tori lembrou ainda que é nossa obrigação procurar influenciar nos requisitos de um novo sistema 3D aberto e gratuito, que seja adequado para a educação, o que podemos começar a fazer nessa experiência com o OpenSim. Por fim, chegamos à conclusão que seria essencial montar um grupo no Brasil (ou de língua portuguesa, incluindo Portugal e outros países) de educadores interessados na exploração do potencial pedagógico de mundos virtuais 3D. Essa já tinha sido uma conclusão ao final das sessões do Virtual Worlds Best Practices in Education em 2010, mas eu não tive tempo de tocar o projeto. Agora é a hora, ou já passou da hora, então me comprometo a formar o grupo na próxima rodada de sessões em português no VWBPE2011. [...] [...] Refletimos também durante a banca que estamos curiosamente assistindo neste momento à chegada de muitos educadores brasileiros ao SL. Como aqueles que foram pioneiros e já exploraram intensamente o ambiente deveriam então proceder? Simplesmente dizer que não é hora de entrar no SL, e que o ideal seria explorar agora o OpenSim, não parece ser a postura mais adequada. Em primeiro lugar, isso gera uma decepção muito grande, porque esses educadores levaram um tempo até serem convencidos que valeria a pena explorar o potencial dos mundos virtuais 3D em educação, e agora nós, que já estamos fazendo isso há algum tempo, desfazemos todo esse entusiasmo dizendo que temos que abandonar o SL? A conversa caminhou para o reconhecimento de que é obrigação desses pioneiros permanecer no SL, mesmo com o corte dos descontos, orientando adequadamente aqueles que estão chegando sobre o que pode ser feito por lá. Mesmo por que, como já foi dito, ainda não sabemos muito bem o que fazer nesse novo ambiente para o qual teríamos o ímpeto inicial de direcioná-los. Além disso, é claro, cabe a esses pioneiros explorar o OpenSim, que ainda é uma incógnita pois não está formatado e preparado como está o SL. Ou seja, temos que ter uma postura um tanto quanto esquizofrênica, permanecendo para orientar os novatos no SL, e ao mesmo tempo explorar um novo ambiente, o OpenSim. O professor Romero Tori lembrou ainda que é nossa obrigação procurar influenciar nos requisitos de um novo sistema 3D aberto e gratuito, que seja adequado para a educação, o que podemos começar a fazer nessa experiência com o OpenSim. Por fim, chegamos à conclusão que seria essencial montar um grupo no Brasil (ou de língua portuguesa, incluindo Portugal e outros países) de educadores interessados na exploração do potencial pedagógico de mundos virtuais 3D. Essa já tinha sido uma conclusão ao final das sessões do Virtual Worlds Best Practices in Education em 2010, mas eu não tive tempo de tocar o projeto. Agora é a hora, ou já passou da hora, então me comprometo a formar o grupo na próxima rodada de sessões em português no VWBPE2011. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44864 Paula Justiça Wed, 16 Feb 2011 00:40:03 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44864 Eu gostava de apresentar uma comunicação com exemplos práticos de encontros de poesia, de tertúlias, de sessões de yoga do riso, de teatro no second life, até quando poderei fazê-lo? Eu gostava de apresentar uma comunicação com exemplos práticos de encontros de poesia, de tertúlias, de sessões de yoga do riso, de teatro no second life, até quando poderei fazê-lo?

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44863 Paula Justiça Wed, 16 Feb 2011 00:36:55 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44863 Será que ainda poderei submeter um apresentação sobre o Second Life amanhã ou depois? Ou as regras são as mesmas para os que apresentam em português? Será que ainda poderei submeter um apresentação sobre o Second Life amanhã ou depois? Ou as regras são as mesmas para os que apresentam em português?

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44862 Paula Justiça Wed, 16 Feb 2011 00:35:45 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44862 S S

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44748 De Mattar » Blog Archive » Treinamentos para Iniciantes no Second Life Thu, 10 Feb 2011 22:04:13 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44748 [...] Lembro que teremos uma sessão de apresentações em língua portuguesa durante o VWBPE. [...] [...] Lembro que teremos uma sessão de apresentações em língua portuguesa durante o VWBPE. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44521 De Mattar » Blog Archive » VWBPE2011 Chamada para Trabalhos Fri, 04 Feb 2011 00:29:37 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-44521 [...] Esta é a tradução para o português do CALL FOR PROPOSALS para o Virtual Worlds Best Practices in Education 2011, traduzida pelo Luciano Miguel Barsotti. Ela serve de orientação para quem deseja enviar um trabalho em inglês, já que eu estou organizando as atividades em língua portuguesa - que então não precisam passar por este processo. [...] [...] Esta é a tradução para o português do CALL FOR PROPOSALS para o Virtual Worlds Best Practices in Education 2011, traduzida pelo Luciano Miguel Barsotti. Ela serve de orientação para quem deseja enviar um trabalho em inglês, já que eu estou organizando as atividades em língua portuguesa – que então não precisam passar por este processo. [...]

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43838 João Mattar Tue, 18 Jan 2011 01:26:56 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43838 Suzana, me envie um email, joaomattar@gmail.com aí combinamos os detalhes por lá, ok? Suzana, me envie um email, joaomattar@gmail.com aí combinamos os detalhes por lá, ok?

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43834 Suzana Guedes Mon, 17 Jan 2011 23:26:22 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43834 Tenho interesse em participar do VWBPE2011 também. No momento, realizo um doutorado no Programa de Pós-graduação em Comunicação, Universidade de Brasilía (UnB). Pesquiso o potencial do Second Life no ensino do desing editorial voltado para jornais e revistas. No entanto, pretendo usar as duas plataformas, Moodle e Second Life, integradas pelo Sloodle. Sou mestre em Comunicação e Design pelo, Prat Institute, New York, professora disciplina Planejamento Gráfico, na UnB. Acredito ser um desafio ministrar aulas online desse contéudo. Tenho interesse em participar do VWBPE2011 também. No momento, realizo um doutorado no Programa de Pós-graduação em Comunicação, Universidade de Brasilía (UnB). Pesquiso o potencial do Second Life no ensino do desing editorial voltado para jornais e revistas. No entanto, pretendo usar as duas plataformas, Moodle e Second Life, integradas pelo Sloodle. Sou mestre em Comunicação e Design pelo, Prat Institute, New York, professora disciplina Planejamento Gráfico, na UnB. Acredito ser um desafio ministrar aulas online desse contéudo.

]]> http://joaomattar.com/blog/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43617 Twitter Trackbacks for De Mattar » Blog Archive » Atividades em português no VWBPE2011 [joaomattar.com] on Topsy.com Tue, 11 Jan 2011 15:40:54 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/#comment-43617 [...] De Mattar » Blog Archive » Atividades em português no VWBPE2011 blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/ – view page – cached Como nas 2 versões anteriores, teremos neste ano diversas atividades em língua portuguesa durante o VWBPE. [...] [...] De Mattar » Blog Archive » Atividades em português no VWBPE2011 blog.joaomattar.com/2011/01/11/portuguese-mini-track-vwbpe2011/ – view page – cached Como nas 2 versões anteriores, teremos neste ano diversas atividades em língua portuguesa durante o VWBPE. [...]

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