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	<title>Comentários sobre: O Pesadelo da EaD</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: Elezilda Pereira</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-59210</link>
		<dc:creator>Elezilda Pereira</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 18:00:25 +0000</pubDate>
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		<description>Caro prof. João, seu artigo é realmente o tocante da realidade do EaD. Fui tutora em uma instituição de ensino, que contratou aproximadamente 100 profissionais com titulação mínima de especialista no final de 2010. E aos poucos ficaram claras as condições de trabalho oferecidas por esta IES, que inicialmente alegava a estes tutores e alunos que toda a situação era provisória para adequação do sistema..etc. até que 10 meses depois, após receber a renovação da licença, 40% da tutoria foi demitida sem justa causa  e sem nenhum respeito ou consideração a estes profissionais. Os mesmos saíram de férias e no dia em foram convocados a retornar as suas atividades, foram levados ao anfiteatro do polo e demitidos coletivamente sem nenhuma explicação, e sem direito a semestralidade e agora gozam do desemprego. Pois, como sabemos professores não são contratados em qualquer período do ano.
O que é realmente triste é ver esta instituição monopolizando o ensino e pelo que vemos contando com o apoio de alguns aliados como o MEC, que não cumpre seu papel em fiscalizar e certamente facilitam a esta IES o caminho para encobrir as irregularidades. Estes profissionais só serviram de laranjas para que esta IES cumprisse uma pequena parte das exigências do &quot;Termo de Saneamento&quot;, que orientava a contratação de 300 professores – tutores e destes só foram contratados 1/3 além de outras exigências não apresentadas, mas ainda assim a IES não recebeu a visita do MEC, mas conseguiu a renovação da licença, interessante não é?
Infelizmente, toda a perspectiva e motivação para agregar ativamente neste processo foi substituído pelos sentimentos de decepção e frustação na descoberta do verdadeiro interesse que está por trás de muitas IES, “produção em massa” ou podemos dizer “Venda de diplomas”? O que confirma o desrespeito pelos professores e alunos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Caro prof. João, seu artigo é realmente o tocante da realidade do EaD. Fui tutora em uma instituição de ensino, que contratou aproximadamente 100 profissionais com titulação mínima de especialista no final de 2010. E aos poucos ficaram claras as condições de trabalho oferecidas por esta IES, que inicialmente alegava a estes tutores e alunos que toda a situação era provisória para adequação do sistema..etc. até que 10 meses depois, após receber a renovação da licença, 40% da tutoria foi demitida sem justa causa  e sem nenhum respeito ou consideração a estes profissionais. Os mesmos saíram de férias e no dia em foram convocados a retornar as suas atividades, foram levados ao anfiteatro do polo e demitidos coletivamente sem nenhuma explicação, e sem direito a semestralidade e agora gozam do desemprego. Pois, como sabemos professores não são contratados em qualquer período do ano.<br />
O que é realmente triste é ver esta instituição monopolizando o ensino e pelo que vemos contando com o apoio de alguns aliados como o MEC, que não cumpre seu papel em fiscalizar e certamente facilitam a esta IES o caminho para encobrir as irregularidades. Estes profissionais só serviram de laranjas para que esta IES cumprisse uma pequena parte das exigências do &#8220;Termo de Saneamento&#8221;, que orientava a contratação de 300 professores – tutores e destes só foram contratados 1/3 além de outras exigências não apresentadas, mas ainda assim a IES não recebeu a visita do MEC, mas conseguiu a renovação da licença, interessante não é?<br />
Infelizmente, toda a perspectiva e motivação para agregar ativamente neste processo foi substituído pelos sentimentos de decepção e frustação na descoberta do verdadeiro interesse que está por trás de muitas IES, “produção em massa” ou podemos dizer “Venda de diplomas”? O que confirma o desrespeito pelos professores e alunos.</p>
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		<title>Por: karla lizandra campos</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-55414</link>
		<dc:creator>karla lizandra campos</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 03:05:15 +0000</pubDate>
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		<description>A Ead hoje em dia , é tida como uma realidade nas grandes universidades brasileiras ,que prometem com esta modalidade de ensino levar os cursos superiores a todas as classes sociais.É possível perceber que o acesso ao ensino superior pelos cursos a distancia  vem crecendo consideravelmente,uma vez que o custo dos  cursos superiores a distancia acaba viabilizando a entrada de pessoas que antes não tinham condições financeiras para engressarem nos mesmo.Outra vertente tida como vantagem nos cursos Ead é justamente o quesito Á DISTANCIA,que possibilita a algumas pessoas (que antes não tinham tempo para frequequentarem um curso presencial ) realizarem estes cursos dentro das empresas nas quais trabalham,dentro de seus escritórios e até mesmo dentro de suas próprias casas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A Ead hoje em dia , é tida como uma realidade nas grandes universidades brasileiras ,que prometem com esta modalidade de ensino levar os cursos superiores a todas as classes sociais.É possível perceber que o acesso ao ensino superior pelos cursos a distancia  vem crecendo consideravelmente,uma vez que o custo dos  cursos superiores a distancia acaba viabilizando a entrada de pessoas que antes não tinham condições financeiras para engressarem nos mesmo.Outra vertente tida como vantagem nos cursos Ead é justamente o quesito Á DISTANCIA,que possibilita a algumas pessoas (que antes não tinham tempo para frequequentarem um curso presencial ) realizarem estes cursos dentro das empresas nas quais trabalham,dentro de seus escritórios e até mesmo dentro de suas próprias casas.</p>
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		<title>Por: LUIS HENRIQUE NUCCI VACARO</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-54693</link>
		<dc:creator>LUIS HENRIQUE NUCCI VACARO</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 31 Aug 2011 13:33:12 +0000</pubDate>
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		<description>MUITO EQUILIBRADAS AS PONDERAÇÕES TRAZIDAS EM VOSSO ARTIGO, PROFESSOR JOÃO MATTAR.  INFELIZMENTE OS PÉSSIMOS EXEMPLOS TEM SERVIDO DE ESPELHO PARA A NOSSA SOCIEDADE, TANTO QUE O CORESS  E A PRÓPRIA OAB VEM SE POSICIONANDO CONTRA  A EAD EM SEUS CURSOS.  NÃO HÁ COMO REVERTER O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA EAD EM NOSSOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, MAS O MODELO A SER SEGUIDO NÃO PODE SER MAIS O &quot;FORDISTA&quot;  E ENGESSADO, SENÃO CONTIUNUARÁ A HIPOCRISIA EDUCACIONAL: OS PROFESSORES FINGEM  QUE ENSINAM; OS ALUNOS FINGEM QUE APRENDEM. SO A EAD IMPLEMENTADA, FISCALIZADA  É QUE IRÁ MUDAR ESTE REFERENCIAL.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>MUITO EQUILIBRADAS AS PONDERAÇÕES TRAZIDAS EM VOSSO ARTIGO, PROFESSOR JOÃO MATTAR.  INFELIZMENTE OS PÉSSIMOS EXEMPLOS TEM SERVIDO DE ESPELHO PARA A NOSSA SOCIEDADE, TANTO QUE O CORESS  E A PRÓPRIA OAB VEM SE POSICIONANDO CONTRA  A EAD EM SEUS CURSOS.  NÃO HÁ COMO REVERTER O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA EAD EM NOSSOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, MAS O MODELO A SER SEGUIDO NÃO PODE SER MAIS O &#8220;FORDISTA&#8221;  E ENGESSADO, SENÃO CONTIUNUARÁ A HIPOCRISIA EDUCACIONAL: OS PROFESSORES FINGEM  QUE ENSINAM; OS ALUNOS FINGEM QUE APRENDEM. SO A EAD IMPLEMENTADA, FISCALIZADA  É QUE IRÁ MUDAR ESTE REFERENCIAL.</p>
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	<item>
		<title>Por: karla lizandra campos</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-54672</link>
		<dc:creator>karla lizandra campos</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Aug 2011 23:53:02 +0000</pubDate>
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		<description>A educação no Brasil vem sendo MALTRATADA desde a época da escravidão,e agora que estamos caminhando para o desenvolvimento da mesma, inserindo a Ead de maneira generalizada no ambiente educacional brasileiro nossos governantes não estào dando a devida importancia para esse marco que pode mudar para sempre a história da educação no Brasil.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A educação no Brasil vem sendo MALTRATADA desde a época da escravidão,e agora que estamos caminhando para o desenvolvimento da mesma, inserindo a Ead de maneira generalizada no ambiente educacional brasileiro nossos governantes não estào dando a devida importancia para esse marco que pode mudar para sempre a história da educação no Brasil.</p>
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		<title>Por: Luciana e Roberto</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-54602</link>
		<dc:creator>Luciana e Roberto</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Aug 2011 19:07:48 +0000</pubDate>
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		<description>Dentro da política  da educação, a EAD se apresenta como uma modalidade importante, sendo fundamental a definição de princípios, diretrizes e critérios que se mostrem como referenciais de qualidade.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dentro da política  da educação, a EAD se apresenta como uma modalidade importante, sendo fundamental a definição de princípios, diretrizes e critérios que se mostrem como referenciais de qualidade.</p>
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		<title>Por: Erso Pereira</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-53923</link>
		<dc:creator>Erso Pereira</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Aug 2011 20:53:41 +0000</pubDate>
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		<description>Prezado Mattar, vejo que seu post terá uma repercussão muito grande principalmente para os professores tutores presenciais nas EaDs por esse Brasil afora. O que tenho percebido e agora nessa matéria ficou ainda mais é a total desconfiança da maioria com relação a EaD. Poucas IES estão levando a sério Educação a Distância. A maioria está vendendo como se fosse uma mercadoria comprada em qualquer esquina e sem garantia nenhuma. Por outro lado, o MEC pouco tem feito para coibir essa falta de respeito pelo maior envolvido, que é o ser HUMANO, que precisa de um ensino de alta qualidade. Precisamos urgentemente tomar as providencias para mudar este cenário atual ou teremos cada vez mais uma população sem cultura e sem conhecimento...Valeu. Um grande abraço.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Prezado Mattar, vejo que seu post terá uma repercussão muito grande principalmente para os professores tutores presenciais nas EaDs por esse Brasil afora. O que tenho percebido e agora nessa matéria ficou ainda mais é a total desconfiança da maioria com relação a EaD. Poucas IES estão levando a sério Educação a Distância. A maioria está vendendo como se fosse uma mercadoria comprada em qualquer esquina e sem garantia nenhuma. Por outro lado, o MEC pouco tem feito para coibir essa falta de respeito pelo maior envolvido, que é o ser HUMANO, que precisa de um ensino de alta qualidade. Precisamos urgentemente tomar as providencias para mudar este cenário atual ou teremos cada vez mais uma população sem cultura e sem conhecimento&#8230;Valeu. Um grande abraço.</p>
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		<title>Por: Imara Hebling Camargo</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-53202</link>
		<dc:creator>Imara Hebling Camargo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Aug 2011 03:09:57 +0000</pubDate>
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		<description>João:

Sou da área de humanast e quando ali essa matéria fiquei surpresa porque é realmente nossa realidade.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>João:</p>
<p>Sou da área de humanast e quando ali essa matéria fiquei surpresa porque é realmente nossa realidade.</p>
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		<title>Por: Verenice Maria Polesso Cerutti</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-52805</link>
		<dc:creator>Verenice Maria Polesso Cerutti</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 14:18:12 +0000</pubDate>
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		<description>Enquanto a Educação no Brasil não for tratada como “prioridade” por nossos representantes eleitos com o voto dos cidadãos brasileiros, estamos a mercê de paliativos emergenciais para resolver as carências acumuladas por anos de descuidos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Enquanto a Educação no Brasil não for tratada como “prioridade” por nossos representantes eleitos com o voto dos cidadãos brasileiros, estamos a mercê de paliativos emergenciais para resolver as carências acumuladas por anos de descuidos.</p>
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		<title>Por: Joelma De Riz</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-44691</link>
		<dc:creator>Joelma De Riz</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 23:29:35 +0000</pubDate>
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		<description>João, excelente artigo! Infelizmente, o próprio MEC chancela esse desrespeito às leis trabalhistas. Mas há instâncias às quais podemos recorrer e penso que devemos fazer isso de forma organizada. Se essa Associação de Tutores não pode nos representar, penso que nós, profissionais que pesquisamos e adotamos tecnologias para promover a aprendizagem, podemos fazê-lo sem esses rótulos de associação disso ou daquilo! Acho que isso seria mais um movimento, objetivo, direto. O Ministério Público está aí e penso que podemos acioná-lo para um diálogo sobre essas bizarrices! Abraço e parabéns pela exposição tão clara desse cenário que não se sustenta, seja do ponto de vista do trabalho docente, seja do ponto de vista da aprendizagem que o País precisa promover para figurar numa condição melhorzinha no cenário mundial!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>João, excelente artigo! Infelizmente, o próprio MEC chancela esse desrespeito às leis trabalhistas. Mas há instâncias às quais podemos recorrer e penso que devemos fazer isso de forma organizada. Se essa Associação de Tutores não pode nos representar, penso que nós, profissionais que pesquisamos e adotamos tecnologias para promover a aprendizagem, podemos fazê-lo sem esses rótulos de associação disso ou daquilo! Acho que isso seria mais um movimento, objetivo, direto. O Ministério Público está aí e penso que podemos acioná-lo para um diálogo sobre essas bizarrices! Abraço e parabéns pela exposição tão clara desse cenário que não se sustenta, seja do ponto de vista do trabalho docente, seja do ponto de vista da aprendizagem que o País precisa promover para figurar numa condição melhorzinha no cenário mundial!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/02/06/o-pesadelo-da-ead/#comment-44686</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 17:38:52 +0000</pubDate>
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		<description>SE existem processos seletivos para Professores temporários é necessário concursos para efetiva-los; o processo seletivo é muito típico do &quot;habitus&quot; de protelar , por conveniência política resoluções que a população necessita.
E nestes processos seletivos o vínculo não pode ultrapassar 03 anos, pois assim cria-se um vínculo &quot;indesejável para quem contratou....
é muito insano..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>SE existem processos seletivos para Professores temporários é necessário concursos para efetiva-los; o processo seletivo é muito típico do &#8220;habitus&#8221; de protelar , por conveniência política resoluções que a população necessita.<br />
E nestes processos seletivos o vínculo não pode ultrapassar 03 anos, pois assim cria-se um vínculo &#8220;indesejável para quem contratou&#8230;.<br />
é muito insano..</p>
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