<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentários sobre: Distance Education Models</title>
	<atom:link href="http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/</link>
	<description>antes pato que gato-sapato</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45653</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Mar 2011 00:05:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45653</guid>
		<description>Mas aqui a lâmpada é o corpo todo!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mas aqui a lâmpada é o corpo todo!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45650</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Mar 2011 23:25:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45650</guid>
		<description>Nossa  João eu só desejava esta frase  srsrrs 
É por esta razão que eu tenho descrito o malabarista com a luz em seu corpo, em vez de acima de sua cabeça. A luz simboliza o entendimento consagrado

O contexto da frase é um desenho onde a lampâda está no desenho do corpo do personagem.. figura, desenho ..
esqueça o anterior por favor kkkk</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nossa  João eu só desejava esta frase  srsrrs<br />
É por esta razão que eu tenho descrito o malabarista com a luz em seu corpo, em vez de acima de sua cabeça. A luz simboliza o entendimento consagrado</p>
<p>O contexto da frase é um desenho onde a lampâda está no desenho do corpo do personagem.. figura, desenho ..<br />
esqueça o anterior por favor kkkk</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45649</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Mar 2011 23:06:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45649</guid>
		<description>olha só o que eu encontrei e lembrei de vc.. hum, desculpa por insistir :)

 primeira bola do praticante manipula eficaz é o de ser . Malabarismo é uma metáfora apt especial a esse respeito porque os resultados da boa prática de centrar o seu corpo e ligar para o chão. Então surge a partir de um malabarismo particular &quot;disposição&quot; ou modalidade. malabarismo eficaz é, portanto, uma forma encarnada do saber. Lakoff e Johnson (1999) argumentam que, no mundo ocidental, o sentido visão mais comum do que uma pessoa está surge de uma falsa visão filosófica, o da razão desencarnada, que tem influenciado quase todas as profissões. Eles mostram o contraste com uma pessoa encarnada (Tabela 1). Por exemplo, na medicina até muito recentemente, o cérebro era visto como completamente distinta do corpo - o dualismo corpo-mente - Considerando que o cérebro é parte de uma rede maior, que inclui o muito, endócrino e imunológico do sistema nervoso (por exemplo, Pert, 1997). É por esta razão que eu tenho descrito o malabarista com a luz em seu corpo, em vez de acima de sua cabeça. A luz simboliza o entendimento consagrado.

SEm dúvida por isso fui contra a lâmpada rsrsrsr</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>olha só o que eu encontrei e lembrei de vc.. hum, desculpa por insistir :)</p>
<p> primeira bola do praticante manipula eficaz é o de ser . Malabarismo é uma metáfora apt especial a esse respeito porque os resultados da boa prática de centrar o seu corpo e ligar para o chão. Então surge a partir de um malabarismo particular &#8220;disposição&#8221; ou modalidade. malabarismo eficaz é, portanto, uma forma encarnada do saber. Lakoff e Johnson (1999) argumentam que, no mundo ocidental, o sentido visão mais comum do que uma pessoa está surge de uma falsa visão filosófica, o da razão desencarnada, que tem influenciado quase todas as profissões. Eles mostram o contraste com uma pessoa encarnada (Tabela 1). Por exemplo, na medicina até muito recentemente, o cérebro era visto como completamente distinta do corpo &#8211; o dualismo corpo-mente &#8211; Considerando que o cérebro é parte de uma rede maior, que inclui o muito, endócrino e imunológico do sistema nervoso (por exemplo, Pert, 1997). É por esta razão que eu tenho descrito o malabarista com a luz em seu corpo, em vez de acima de sua cabeça. A luz simboliza o entendimento consagrado.</p>
<p>SEm dúvida por isso fui contra a lâmpada rsrsrsr</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45607</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 22:56:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45607</guid>
		<description>Não por isso! pouco sei e fico dando pitacos que nem sei se caem bem ou não, mas que respeitas .
explico o primeiro: 
é porque ali há um traço separando, um traço!

Se bem que as setas indicam a lâmpada! mas a todos simbolizam lâmpadas rsrsrs
Acho que se retira o circulo, e faz com que a seta envolva o todo fica bem! retira a lâmpada e coloca esta provindo dos dois!

O primeiro está separado , o segundo pode estar envolvido por intermédio da seta dupla!
Ai, bom, é só uma opinião.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Não por isso! pouco sei e fico dando pitacos que nem sei se caem bem ou não, mas que respeitas .<br />
explico o primeiro:<br />
é porque ali há um traço separando, um traço!</p>
<p>Se bem que as setas indicam a lâmpada! mas a todos simbolizam lâmpadas rsrsrs<br />
Acho que se retira o circulo, e faz com que a seta envolva o todo fica bem! retira a lâmpada e coloca esta provindo dos dois!</p>
<p>O primeiro está separado , o segundo pode estar envolvido por intermédio da seta dupla!<br />
Ai, bom, é só uma opinião.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: João Mattar</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45598</link>
		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 20:58:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45598</guid>
		<description>Tenho que melhorar muito, T. Não entendi muito bem a separação de gêneros, procurei representar os 2, mas mostrar que não há interação. O telefone é o monitor - só para tirar dúvidas. A lâmpada é para representar a ideia de professor como guia, mas claro, alunos também são criaticos, por isso cc no meio do professor e alunos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tenho que melhorar muito, T. Não entendi muito bem a separação de gêneros, procurei representar os 2, mas mostrar que não há interação. O telefone é o monitor &#8211; só para tirar dúvidas. A lâmpada é para representar a ideia de professor como guia, mas claro, alunos também são criaticos, por isso cc no meio do professor e alunos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45595</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 18:26:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45595</guid>
		<description>desculpa, foi um erro de digitação, &quot;separação&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>desculpa, foi um erro de digitação, &#8220;separação&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: T</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45594</link>
		<dc:creator>T</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 18:12:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.joaomattar.com/2011/03/07/modelos-de-ead/#comment-45594</guid>
		<description>hum! no modelo tutor, mesmo que tenhas razão não concordo com a semaração ( aparenta) de gêneros.....e aquele&quot; telefoninho&quot; aff!

No segundo a lampadinha  (rsrsr) não cai bem! pois alguns alunos são criativos, trazem idéias tbém..
Mas entendi o que quer expressar! 
arre! porque a palavra Tutoria ficou tão distorcida, na eaD ? um professor exerce uma tutoria e esperamos que sempre boa!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hum! no modelo tutor, mesmo que tenhas razão não concordo com a semaração ( aparenta) de gêneros&#8230;..e aquele&#8221; telefoninho&#8221; aff!</p>
<p>No segundo a lampadinha  (rsrsr) não cai bem! pois alguns alunos são criativos, trazem idéias tbém..<br />
Mas entendi o que quer expressar!<br />
arre! porque a palavra Tutoria ficou tão distorcida, na eaD ? um professor exerce uma tutoria e esperamos que sempre boa!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
