Comentários sobre: EaD em beta perpétuo http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/ antes pato que gato-sapato Tue, 10 May 2022 22:05:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 Por: João Mattar http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-61832 João Mattar Sun, 25 Dec 2011 21:29:26 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-61832 Paula, a questão de que os materiais podem ser retirados pelos autores a qualquer tempo é realmente um problema - exigem um acompanhamento constante disso e a substituição dos links, sempre que necessário, mesmo porque o ideal seria que, a cada ciclo do curso, o material de referência fosse repensado. Mas veja que esse material serve apenas de referência, de pretexto, o curso mesmo ocorre nas interações entre os participantes. A questão dos direitos autorais é complexa e o ideal é sempre contar com a orientação de um advogado. Links são referências a materiais que estão disponíveis na web. Novamente, eles podem servir como pretexto para o curso, ou você pode inclusive direcionar os alunos para o material (o post, o vídeo no youtube etc.), fazendo parte do percurso por lá. Paula, a questão de que os materiais podem ser retirados pelos autores a qualquer tempo é realmente um problema – exigem um acompanhamento constante disso e a substituição dos links, sempre que necessário, mesmo porque o ideal seria que, a cada ciclo do curso, o material de referência fosse repensado. Mas veja que esse material serve apenas de referência, de pretexto, o curso mesmo ocorre nas interações entre os participantes.
A questão dos direitos autorais é complexa e o ideal é sempre contar com a orientação de um advogado. Links são referências a materiais que estão disponíveis na web. Novamente, eles podem servir como pretexto para o curso, ou você pode inclusive direcionar os alunos para o material (o post, o vídeo no youtube etc.), fazendo parte do percurso por lá.

]]> Por: Paula Ugalde http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-61646 Paula Ugalde Tue, 20 Dec 2011 20:14:09 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-61646 Oi Prof. João! Digitei o termo e imagina se não ia cair no teu blog! :) Tive essa sensação de movimento, de estar aprendendo em fluxo, conectada, durante as atividades da Jovaed. Pessoalmente, acho fantástico... Apenas penso *como* prevermos cursos com materiais abertos - enquanto DE planejando para uma empresa, se os mesmos podem ser retirados a qualquer tempo... De repente uma *Carta na Manga*, outro material que traga mensagem similar. Que diz? E ainda a questão-novela dos direitos autorais. Sei que o aconselhável é apenas indicar o link mas se o mesmo for utilizado como OA em um curso pago, configura uso comercial ou não?! Como precede para usar se mesmo a maioria com licença Creative Commons proibe tal? Ciberabs!! :) Oi Prof. João!
Digitei o termo e imagina se não ia cair no teu blog! :)
Tive essa sensação de movimento, de estar aprendendo em fluxo, conectada, durante as atividades da Jovaed.
Pessoalmente, acho fantástico… Apenas penso *como* prevermos cursos com materiais abertos – enquanto DE planejando para uma empresa, se os mesmos podem ser retirados a qualquer tempo… De repente uma *Carta na Manga*, outro material que traga mensagem similar. Que diz?
E ainda a questão-novela dos direitos autorais. Sei que o aconselhável é apenas indicar o link mas se o mesmo for utilizado como OA em um curso pago, configura uso comercial ou não?! Como precede para usar se mesmo a maioria com licença Creative Commons proibe tal?
Ciberabs!! :)

]]> Por: Tiago Monteiro Veloso http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-56082 Tiago Monteiro Veloso Fri, 30 Sep 2011 19:06:51 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-56082 A educação a distância tem essa capacidade de linkar assuntos com a realidade, podendo ser de qualquer lugar do mundo pela internet. Creio que isso é um dos motivos mais atraentes para os alunos, saber que está livre para buscar o conhecimento em outros lugares, podendo interagir com outras pessoas a respeito do assunto. Parabéns professor. A educação a distância tem essa capacidade de linkar assuntos com a realidade, podendo ser de qualquer lugar do mundo pela internet. Creio que isso é um dos motivos mais atraentes para os alunos, saber que está livre para buscar o conhecimento em outros lugares, podendo interagir com outras pessoas a respeito do assunto.

Parabéns professor.

]]> Por: Vanuza Ribeiro de Lima http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-55135 Vanuza Ribeiro de Lima Thu, 08 Sep 2011 20:07:47 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-55135 O uso de material aberto na internet encontra sua importância tanto na educação presencial como a distância. A experiência que tive no ensino presencial, no qual fazia algumas aulas de pesquisa sobre diferentes assuntos de História e Geografia, me mostraram como as crianças e adolescentes encontram caminhos incríveis para desvendar suas questões. Dessa forma, é fácil ver como o conteúdo passa a dinamizar e se misturar com o cotidiano dos estudantes. Nessas disciplinas, via os alunos se sentindo sujeitos no mundo e na História, tudo passava a fazer sentido nessa interação. Hoje, como professora-tutora a distância, percebo que no Ensino Superior os acadêmicos continuam, por vezes, enxergando um abismo entre a teoria e a prática. A percepção da interação entre ambas se dá com a pesquisa. Todas as pessoas dispostas foram largamente favorecidas com a publicação de textos atuais, relevantes e interessantes encontrados na internet. Além da possibilidade de encontrar textos de boa qualidade, é possível, sem muita burocracia, publicá-los também. É nesse movimento dinâmico que a educação está pautada na atualidade, sem desprezar quem não gosta desse método, é uma forma muito mais prazerosa de aprender. O uso de material aberto na internet encontra sua importância tanto na educação presencial como a distância. A experiência que tive no ensino presencial, no qual fazia algumas aulas de pesquisa sobre diferentes assuntos de História e Geografia, me mostraram como as crianças e adolescentes encontram caminhos incríveis para desvendar suas questões. Dessa forma, é fácil ver como o conteúdo passa a dinamizar e se misturar com o cotidiano dos estudantes. Nessas disciplinas, via os alunos se sentindo sujeitos no mundo e na História, tudo passava a fazer sentido nessa interação. Hoje, como professora-tutora a distância, percebo que no Ensino Superior os acadêmicos continuam, por vezes, enxergando um abismo entre a teoria e a prática. A percepção da interação entre ambas se dá com a pesquisa. Todas as pessoas dispostas foram largamente favorecidas com a publicação de textos atuais, relevantes e interessantes encontrados na internet. Além da possibilidade de encontrar textos de boa qualidade, é possível, sem muita burocracia, publicá-los também. É nesse movimento dinâmico que a educação está pautada na atualidade, sem desprezar quem não gosta desse método, é uma forma muito mais prazerosa de aprender.

]]> Por: Célio Hélio http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54662 Célio Hélio Tue, 30 Aug 2011 21:49:08 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54662 Caro Professor Quando penso em EAD, penso num universo aberto ao aprendizado que está disponível a todos que o querem acessar, entretanto, com minha experiência como professor na rede pública do Estado de São Paulo, já tentei por diversas formas disponibilizar materiais para estudo e aprofundamento das matérias com que trabalho. O problema é que no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, não são todos os alunos que têm acesso a rede mundial de computadores e, dessa forma, esse "a mais" não chega até eles, mesmo porque, na minha visão, é esse público o mais carente de novas possibilidades de interação com o conhecimento. Concordo plenamente quando o senhor diz que num ambiente de aprendizagem em que o aluno tem total liberdade de gerenciar o seu aprendizado, a sensação é, de fato, de mais respiração. O grande desafio é como fazer com que todos os alunos tenham acesso a esse oceano de informações, mesmo que num barco a remo e, assim, se possa elaborar, com a qualidade que todos merecem, roteiros de estudos e materiais que permitam o crescimento, não apenas como aluno, mas como a pessoa que estará à frente da sociedade no futuro. A propósito, gostei muito da aula que assisti, num curso que estou fazendo. Tuas palavras me ajudaram a ampliar muito minha visão da educação à distância. Obrigado! Caro Professor
Quando penso em EAD, penso num universo aberto ao aprendizado que está disponível a todos que o querem acessar, entretanto, com minha experiência como professor na rede pública do Estado de São Paulo, já tentei por diversas formas disponibilizar materiais para estudo e aprofundamento das matérias com que trabalho. O problema é que no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, não são todos os alunos que têm acesso a rede mundial de computadores e, dessa forma, esse “a mais” não chega até eles, mesmo porque, na minha visão, é esse público o mais carente de novas possibilidades de interação com o conhecimento.
Concordo plenamente quando o senhor diz que num ambiente de aprendizagem em que o aluno tem total liberdade de gerenciar o seu aprendizado, a sensação é, de fato, de mais respiração.
O grande desafio é como fazer com que todos os alunos tenham acesso a esse oceano de informações, mesmo que num barco a remo e, assim, se possa elaborar, com a qualidade que todos merecem, roteiros de estudos e materiais que permitam o crescimento, não apenas como aluno, mas como a pessoa que estará à frente da sociedade no futuro.
A propósito, gostei muito da aula que assisti, num curso que estou fazendo. Tuas palavras me ajudaram a ampliar muito minha visão da educação à distância.
Obrigado!

]]> Por: Jeferson Taborda http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54660 Jeferson Taborda Tue, 30 Aug 2011 20:45:14 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54660 Diversos estudiosos da área social - Zigmunt Bauman, Antony Giddens, Mary Jane Spink, para citar alguns - apontam a fluidez e, consequentemente, a insegurança, como algumas das grandes tendências no modo de viver contemporâneo. Para o bem ou para o mal, o "beta perpétuo", se entendi bem (sou graduado em Psicologia), demonstra a dinamicidade que estamos imersos, e seja para área de TI ou para o viver diário mesmo, mesmo gerando uma incômoda insegurança, nos possibilita, de alguma forma, uma certa humildade, além de uma constante renovação e aprimoramento... Abraços Diversos estudiosos da área social – Zigmunt Bauman, Antony Giddens, Mary Jane Spink, para citar alguns – apontam a fluidez e, consequentemente, a insegurança, como algumas das grandes tendências no modo de viver contemporâneo.
Para o bem ou para o mal, o “beta perpétuo”, se entendi bem (sou graduado em Psicologia), demonstra a dinamicidade que estamos imersos, e seja para área de TI ou para o viver diário mesmo, mesmo gerando uma incômoda insegurança, nos possibilita, de alguma forma, uma certa humildade, além de uma constante renovação e aprimoramento…

Abraços

]]> Por: Marcos Fernandes http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54646 Marcos Fernandes Tue, 30 Aug 2011 14:50:24 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54646 Caro professor! Excelente reflexão. É inevitável a sensação de impotência quando encontramos um material interessante e que nos valeria muito sua visualização completa e nos deparamos com as limitações impostas por autores e entidades. A sensação de encontrar conteúdos abertos e livres de censuras nos dá a impressão de vivermos em um mundo livre e aberto, em que o acesso às informações nos une e aproxima. Abraços e parabéns pelo blobg. Marcos Fernandes Caro professor!

Excelente reflexão. É inevitável a sensação de impotência quando encontramos um material interessante e que nos valeria muito sua visualização completa e nos deparamos com as limitações impostas por autores e entidades. A sensação de encontrar conteúdos abertos e livres de censuras nos dá a impressão de vivermos em um mundo livre e aberto, em que o acesso às informações nos une e aproxima.

Abraços e parabéns pelo blobg.
Marcos Fernandes

]]> Por: Patricia http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54593 Patricia Mon, 29 Aug 2011 15:53:41 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54593 Cara Rita, Não ha como lutar com os que resistem às tecnologias de informação. Concordo contigo. Mas precisamos incentivar os simpatizantes e os amantes. Toda contribuição é valida para tornar o ensino mais atraente e democratizado. Cara Rita,
Não ha como lutar com os que resistem às tecnologias de informação. Concordo contigo. Mas precisamos incentivar os simpatizantes e os amantes. Toda contribuição é valida para tornar o ensino mais atraente e democratizado.

]]> Por: Rita A. Ponchio http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54326 Rita A. Ponchio Fri, 26 Aug 2011 11:13:56 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54326 Caro ANTONIO CARLOS FERREIRA, Entendo perfeitamente o que você quer dizer, pois já trabalho com EAD há mais ou menos 2 anos e tenho encontrado alunos com este perfil. Muito destes alunos são pessoas que não gostam e não têm muita habilidade no uso do computador e das tecnologias e se veem obrigados a fazer um curso ou parte dele à distância. O que tenho feito com estes alunos, presencialmente quando possível, é dialogar com eles, explicar a importância do uso das tecnologias, ensino-os a utilizar o ambiente virtual, principalmente os fóruns, e algumas vezes isto funciona, outras os alunos acabam desistindo do curso. Sabemos que não são todas as pessoas que têm interesse na tecnologia, portanto, para estas, não adianta insistir, elas sempre terão resistência e se sentirão presas ao uso de algo que não gostam. Caro ANTONIO CARLOS FERREIRA,

Entendo perfeitamente o que você quer dizer, pois já trabalho com EAD há mais ou menos 2 anos e tenho encontrado alunos com este perfil.
Muito destes alunos são pessoas que não gostam e não têm muita habilidade no uso do computador e das tecnologias e se veem obrigados a fazer um curso ou parte dele à distância.
O que tenho feito com estes alunos, presencialmente quando possível, é dialogar com eles, explicar a importância do uso das tecnologias, ensino-os a utilizar o ambiente virtual, principalmente os fóruns, e algumas vezes isto funciona, outras os alunos acabam desistindo do curso.
Sabemos que não são todas as pessoas que têm interesse na tecnologia, portanto, para estas, não adianta insistir, elas sempre terão resistência e se sentirão presas ao uso de algo que não gostam.

]]> Por: Silvia Signori Gralha http://joaomattar.com/blog/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54313 Silvia Signori Gralha Fri, 26 Aug 2011 01:07:51 +0000 http://blog.joaomattar.com/2011/08/12/material-para-ead/#comment-54313 Professor Mattar!! Até bem pouco tempo estavamos acostumados a aprender de forma diferente a de hoje. Iniciei o pós em educação a distância e estou apreciando as ferramentas proporcionadas em educação a distância, não havia tido contato com essa metodologia. Concordo plenamente com esse conceito proposto sobre a EAD em beta perpétuo, visando que a informação e que a transmissão dessas entre pessoas envolvidas em diferentes setores é vital para o aprendizado. Abraço. Professor Mattar!!
Até bem pouco tempo estavamos acostumados a aprender de forma diferente a de hoje. Iniciei o pós em educação a distância e estou apreciando as ferramentas proporcionadas em educação a distância, não havia tido contato com essa metodologia. Concordo plenamente com esse conceito proposto sobre a EAD em beta perpétuo, visando que a informação e que a transmissão dessas entre pessoas envolvidas em diferentes setores é vital para o aprendizado. Abraço.

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