Estou lá e cá e adorando o curso que como não poderia deixar de ser: traz excelência e novidades! #recomendo!

Quando iniciei a leitura ‘estranhei’ pois até o momento não tinha pensado no assunto: as diferenças (e semelhanças) entre os conceitos de web 2.0 e RS, não que usasse exatamente a ambos como sinônimos mas ‘me apertei’ para pensar o que seria a web 2.0 sem as RS. :)

Paulo Simões, instigante teu Prefácio, bom trabalho! O autor ‘passa em revista’ mesmo! E o ‘vasto referencial de utilização das ferramentas web nos novos contextos on-line’ é supimpa!

Estava curiosa para ler o capítulo sobre o “nosso” MOOCEaD” que tanto apreciei!

Partilho que há um tempinho atrás dissociava completamente espaços informal & informais mas hoje considero imprescindíveis para uma boa interação em sala.

Grande questão “A quem pertencem os recursos educacionais produzidos pelos alunos, disponíveis nas plataformas web? Quem os deverá preservar? Como reconstituir um percurso formativo disperso por espaços tão diferenciados?
Desde o primeiro curso EaD que reflito isso e sempre achei que deveria ser combinado de início e ficar disponível para os alunos tanto fazerem uso, em reflexões individuais e para consultas futuras. Em avas, a rotatividade de cursos posteriores não permite mas opino que seria importante o material ser migrado para outro espaço web ou mesmo ser transformado em um book das narrativas. Claro que isso só é possível para cursos com Professores autores, que não replicam o mesmo, à exemplo do Professor João.

e-abs!! e #sucesso no nosso curso! ;)

Estou sem palavras para parabenizá-lo por mais esta publicação. Um professor a frente do seu tempo e sempre nos presenteando com belíssimos e atuais textos sobre educação. Obrigada professor :) Grande abraço, Cristiane Koehler.