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	<title>Comentários sobre: A Liquefação dos LMS aos SRS e às Apps: por uma pedagogia da evanescência</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: abaralms11</title>
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		<dc:creator>abaralms11</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jul 2016 07:48:35 +0000</pubDate>
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		<description>Very Nice Information. http://abaralms.com/</description>
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		<title>Por: Vasco</title>
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		<dc:creator>Vasco</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2014 15:01:50 +0000</pubDate>
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		<description>Queria dizer importância da informalidade e não da formalidade.</description>
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		<title>Por: Vasco</title>
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		<dc:creator>Vasco</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2014 15:00:19 +0000</pubDate>
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		<description>Mas esse processo está a ser demasiado lento. Instituições e professores não enxergam bem a importância da formalidade e muito menos a urgência da convergência formal - informal e sobretudo presencial e virtual.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mas esse processo está a ser demasiado lento. Instituições e professores não enxergam bem a importância da formalidade e muito menos a urgência da convergência formal &#8211; informal e sobretudo presencial e virtual.</p>
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		<title>Por: João Mattar</title>
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		<dc:creator>João Mattar</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 May 2014 00:33:49 +0000</pubDate>
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		<description>Penso que a educação tem que lidar com a evanescência, o que pareceria a antítese do que busca, a permanência do conteúdo e do conhecimento. O desafio é o formal se apropriar, e aproximar, dessa informalidade.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Penso que a educação tem que lidar com a evanescência, o que pareceria a antítese do que busca, a permanência do conteúdo e do conhecimento. O desafio é o formal se apropriar, e aproximar, dessa informalidade.</p>
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		<title>Por: Vasco Lopes</title>
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		<dc:creator>Vasco Lopes</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Apr 2014 20:02:58 +0000</pubDate>
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		<description>Caro professor Mattar. boa tarde
&quot;Evanescencia&quot; acha mesmo q o caminho passa por isso? um novo paradigma vai incluir esse conceito, talvez o mais semelhante à oralidade.
Me parece um caminho sem limites esse de informalizar ao máximo o processo de aprendizagem e colocar as instituições nesse processo de encontrar algum tipo de formalidade ou sistematização em um universo cada vez mais informal, disperso e fluido. 
Gostaria de saber a sua opinião sobre isso.
Ab, Vasco</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Caro professor Mattar. boa tarde<br />
&#8220;Evanescencia&#8221; acha mesmo q o caminho passa por isso? um novo paradigma vai incluir esse conceito, talvez o mais semelhante à oralidade.<br />
Me parece um caminho sem limites esse de informalizar ao máximo o processo de aprendizagem e colocar as instituições nesse processo de encontrar algum tipo de formalidade ou sistematização em um universo cada vez mais informal, disperso e fluido.<br />
Gostaria de saber a sua opinião sobre isso.<br />
Ab, Vasco</p>
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