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	<title>Comentários sobre: Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI</title>
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	<description>antes pato que gato-sapato</description>
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		<title>Por: Lina Maria Gonçalves</title>
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		<dc:creator>Lina Maria Gonçalves</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2020 21:17:02 +0000</pubDate>
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		<description>A aprendizagem baseada em projetos foi muito discutida na década de 90 pelos professores da educação básica. Mas, ao final, parece-me que os projetos começaram a se tornar &quot;lugar comum&quot;. Com esse desvio, os projetos  não passavam de um plano de aulas, pois mesmo sendo bem elaborados, não primavam pela participação dos alunos, desde o início. Ou seja, o professor planejava e chegava na sala com o projeto pronto... Outro desvio são os projetos enviados, para serem desenvolvidos nas escolas,  pelas secretarias de educação e até mesmo por outros órgãos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A aprendizagem baseada em projetos foi muito discutida na década de 90 pelos professores da educação básica. Mas, ao final, parece-me que os projetos começaram a se tornar &#8220;lugar comum&#8221;. Com esse desvio, os projetos  não passavam de um plano de aulas, pois mesmo sendo bem elaborados, não primavam pela participação dos alunos, desde o início. Ou seja, o professor planejava e chegava na sala com o projeto pronto&#8230; Outro desvio são os projetos enviados, para serem desenvolvidos nas escolas,  pelas secretarias de educação e até mesmo por outros órgãos.</p>
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		<title>Por: Luiz José da Silva</title>
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		<dc:creator>Luiz José da Silva</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Apr 2018 19:15:41 +0000</pubDate>
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		<description>Também acredito em Aprendizagem Baseada em Projetos pelo seu dinamismo, ou seja, pela discussão que culminam no interesse e na, consequente participação de todos.
Claro! Os objetivos devem ser exequíveis e alcançáveis. Eu diria que a tempestade de ideias é de fato muito importante para alavancar o sucesso.
Importante ressaltar que  as buscas e as retomadas fazem parte do processo e só se aprende a fazer, fazendo...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Também acredito em Aprendizagem Baseada em Projetos pelo seu dinamismo, ou seja, pela discussão que culminam no interesse e na, consequente participação de todos.<br />
Claro! Os objetivos devem ser exequíveis e alcançáveis. Eu diria que a tempestade de ideias é de fato muito importante para alavancar o sucesso.<br />
Importante ressaltar que  as buscas e as retomadas fazem parte do processo e só se aprende a fazer, fazendo&#8230;</p>
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		<title>Por: paulo alvim</title>
		<link>http://joaomattar.com/blog/2017/01/11/aprendizagem-baseada-em-projetos-educacao-diferenciada-para-o-seculo-xxi/#comment-893117</link>
		<dc:creator>paulo alvim</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Sep 2017 11:41:47 +0000</pubDate>
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		<description>significa um avanço no processo de aprendizagem pois estimula a construção coletiva, a pesquisa e busca de informação e a troca via conversa e experimentação em grupo. Desafio para docentes e decentes, que o ambiente da educação precisa incorporar de forma rápida</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>significa um avanço no processo de aprendizagem pois estimula a construção coletiva, a pesquisa e busca de informação e a troca via conversa e experimentação em grupo. Desafio para docentes e decentes, que o ambiente da educação precisa incorporar de forma rápida</p>
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