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Arquivo da categoria: Boise
Wikis em Educação
Alguns materiais e links sobre o uso de wikis em educação. Wikis in Plain English Uma explicação simples de como utilizar wikis para coordenar grupos. Wikis in the Classroom A professora Vicki Davis demonstra como utiliza wikis em suas aulas: … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech504
2 comentários
Dicas para Alunos Online
Alguns links com dicas para alunos de EaD online: “i dont mean too bother u but”: Student Email and a Call for Netiquette Reflexão sobre a troca de emails entre alunos e professores, com uma série de orientações para os … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech504
1 comentário
Theoretical Foundations of Educational Technology
Começo uma nova disciplina no EdTech – Educational Technology Department da Boise State University: Theoretical Foundations of Educational Technology. Já criei uma categoria aqui no blog, Edtech504, para compartilhar a experiência com vocês. O professor é o Mike Fuller, que … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech504
1 comentário
Theoretical Foundations of Learning Environments
JONASSEN, David H.; LAND, Susan M. (Ed.) Theoretical Foundations of Learning Environments. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2000. Resenha de João Mattar. Resenharei este livro durante o curso Theoretical Foundations of Educational Technology (06 a 08/2010). Prefácio O livro aborda teorias … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech504
7 comentários
Estratégias Motivacionais
É costume pensarmos que a motivação para o estudo deve estar no próprio aluno, e que a retenção do aprendizado tem relação direta com essa motivação intrínseca. Uma perspectiva distinta defende que a retenção do aprendizado não depende apenas da … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
1 comentário
Avaliação Formativa e Sumativa
Em inglês, para efeitos de design instrucional, é possível separar assessment, que tem o sentido de avaliar o conhecimento do aprendiz, de evaluation, que tem o sentido de avaliar a instrução. É possível falar em dois tipos de avaliação da … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
1 comentário
Estratégias Instrucionais
Acrescentei uma breve resenha do Cap. 7. A Framework for Instructional Strategy Design ao post sobre o livro Instructional Design. Duas apresentações em slides para completar o tema: Instructional Strategies View more presentations from Brent Daigle, Ph.D. . Leveraging Technology … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
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Charter & Magnet Schools
Em um fórum durante a disciplina Instructional Design que estou cursando neste semestre na Boise, exploramos algumas experiências no ensino fundamental e médio nas escolas públicas nos Estados Unidos: Charter e Magnet Schools. Cf. alguns links: Charter Schools USA NEA … Continue lendo
Publicado em Edtech503, Educação
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Avaliação da Aprendizagem
Dei uma passada de olhos hoje por várias fontes que abordam a questão da avaliação da aprendizagem. SHEPARD, Lorrie A. et al. Effects of introducing classroom performance assessments on student learning. CSE Technical Report 394. February 1995. Conclui que avaliações … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
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Goal Analysis: how to clarify your goals so you can actually achieve them
Aproveitando que vou explorar um pouco a análise de objetivos, um link bem antigo: Goal Analysis Tool, do Center for Education Integrating Science, Mathematics and Computing (CEISMC) do Georgia Tech’s College of Sciences. MAGER, Robert F. Goal Analysis: How to … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
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