Arquivo da categoria: Educação

Questões gerais de Educação.

Competência pedagógica do professor universitário

MASETTO, Marcos Tarciso. Competência pedagógica do professor universitário. 3. ed. São Paulo: Summus, 2015. Resenha de João Mattar. Marcos Tarcísio Masetto tem graduação em Filosofia pela Faculdade Anchieta de São Paulo, mestrado e doutorado em Psicologia Educacional pela PUC–SP e … Continue lendo

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Decreto 9057

Foi publicado no dia 26 de Maio de 2017 no DOU o DECRETO Nº 9.057, DE 25 DE MAIO DE 2017, que regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes … Continue lendo

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Qualis Interdisciplinar & Educação

Periódicos de games, tecnologia educacional e educação a distância que têm classificação nas áreas Interdisciplinar e Educação: 1809-449X REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A1 A1 Anped trimestral 0360-1315 Computers and Education A1 / A2 1678-4626 EDUCAÇÃO & SOCIEDADE Centro de Estudos … Continue lendo

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Qualis Educação

Periódicos da área de Educação focados em usos de tecnologias ou educação a distância, com as respectivas classificações: 1676-2592 ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL (99066) A1 1939-1382 IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES (27899) A1 1130-8656 INNOVACIÓN EDUCATIVA A1 1046-8781 SIMULATION & … Continue lendo

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Periódicos de Games

Lista (atualizada dinamicamente) de periódicos focados especificamente em jogos digitais ou games, nas áreas de Educação e Interdisciplinar, com os ISSNs e as respectivas classificações: 2155-6849 – INTERNATIONAL JOURNAL OF GAME-BASED LEARNING – INTERDISCIPLINAR – B3 / EDUCAÇÃO A2 0899-8256 … Continue lendo

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Gamification with Moodle

DENMEADE, Natalie. Gamification with Moodle. Birmingham: Packt Publishing Ltd, 2015. Kindle edition. Resenha de João Mattar. A autora escolhe um caminho interessante: usar diversos recursos simples do Moodle (excluindo Questionário e Lição) para incorporar elementos de design de games, também … Continue lendo

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The gamification of learning and instruction

KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012. Resenha de João Mattar. Foreword by Kevin Kruse Preface Chapter 1 What Is Gamification? Apresenta o site The Fun … Continue lendo

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The multiplayer classroom

SHELDON, Lee. The multiplayer classroom: designing coursework as a game. Boston, MA: Course Technology; Cengage Learning, 2012. Resenha de João Mattar. Introduction. PART I: INTRODUCTION. 1. Level 1: “Good Morning. You All Have an F”. Sheldon apresenta a proposta de … Continue lendo

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Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI

BENDER, W. N. Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI. Porto Alegre: Penso, 2014. (resenha de João Mattar). O autor defende que a Aprendizagem baseada em Projetos (ABP) tende a se tornar o principal modelo de ensino … Continue lendo

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Aprendizagem baseada em projetos: guia para professores de ensino fundamental e médio

BUCK INSTITUTE FOR EDUCATION. Aprendizagem baseada em projetos: guia para professores de ensino fundamental e médio. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. (resenha de João Mattar) Este é o site do Buck Institute for Education, focado em Project based Learning … Continue lendo

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