Este é o roteiro, com links, da palestra sobre a Organização Pedagógica da Educação a Distância, que ministrei no dia 04/02/2022 no Campus Avançado Natal – Zona Leste/IFRN.
ANDERSON, Terry; DRON, Jon. Três gerações de pedagogia de educação a distância. EAD em Foco, v. 2, n. 1, 2012.
1. Teorias da Aprendizagem em Educação a Distância
MOORE, Michael. Teoria da distância transacional. Trad. Wilson Azevedo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, São Paulo, p. 1-14, ago. 2002.
HARASIM, Linda. Learning theory and online technologies. 2nd ed. New York: Routledge, 2017.
KNOWLES, Malcolm S.; HOLTON III, Elwood F.; SWANSON, Richard A. The adult learner: the definitive classic in adult education and human resource development. 8th ed. London: Routledge, 2015.
Next Generation Digital Learning Environment (NGDLE)
2. Design Instrucional (ou Educacional)
Análise do Contexto e dos Aprendizes
CHURCHES, Andrew. Taxonomía de Bloom para la era digital. 2009.
SOVELA, Nelson. Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia de Richard Mayer.
MATTAR, João. Metodologias ativas em educação a distância: revisão de literatura. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 2, n. Especial, 2021.
Games e gamificação em EaD
Interações em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Número da Revista TECCOGS com diversos artigos sobre o tema.
MATTAR, JOÃO et al. Competências e funções dos tutores online em educação a distância. Educação em Revista, v. 36, p. 1-23, 2020.
3. Avaliação
Avaliação dos Alunos
Avaliação de Entrada
Avaliação Formativa do Aluno
(exercícios, questionário, lições, tarefas,
Avaliação Somativa do Aluno
(rubricas, portfólios)
Avaliação de Cursos
Avaliação Formativa do Curso
Avaliação Somativa do Curso
4. Ensino Remoto Emergencial e Blended Learning
HODGES, Charles B. et al. The difference between emergency remote teaching and online learning. Educause, 27 mar. 2020.
