Arquivo do Autor: João Mattar

Qualis Administração

Alguns periódicos de administração e gestão com seus respectivos Qualis nas áreas Interdisciplinar e Educação: 1415-6555 RAC. REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA (IMPRESSO) INTERDISCIPLINAR B1 / B2 1807-1775 REVISTA DE GESTÃO DA TECNOLOGIA E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ONLINE) B1 / B2 … Continue lendo

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Qualis Interdisciplinar & Educação

Periódicos de games, tecnologia educacional e educação a distância que têm classificação nas áreas Interdisciplinar e Educação: 1809-449X REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A1 A1 Anped trimestral 0360-1315 Computers and Education A1 / A2 1678-4626 EDUCAÇÃO & SOCIEDADE Centro de Estudos … Continue lendo

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Qualis Educação

Periódicos da área de Educação focados em usos de tecnologias ou educação a distância, com as respectivas classificações: 1676-2592 ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL (99066) A1 1939-1382 IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES (27899) A1 1130-8656 INNOVACIÓN EDUCATIVA A1 1046-8781 SIMULATION & … Continue lendo

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Periódicos de Games

Lista (atualizada dinamicamente) de periódicos focados especificamente em jogos digitais ou games, nas áreas de Educação e Interdisciplinar, com os ISSNs e as respectivas classificações: 2155-6849 – INTERNATIONAL JOURNAL OF GAME-BASED LEARNING – INTERDISCIPLINAR – B3 / EDUCAÇÃO A2 0899-8256 … Continue lendo

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Ciclo Bachianas

Fui assistir o Ciclo Bachianas do Villa-Lobos no Teatro Municipal. No mesmo dia, as 9 Bachianas com a Orquestra Sinfônica Municipal, regida pelo Roberto Minczuk e com a soprano Laura Duarte, o pianista Jean Louis Steuerman e o Coral Paulistano … Continue lendo

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Manifesto para um Século Lúdico

Manifesto para um Século Lúdico Eric Zimmerman, 2013 Tradução: João Mattar (com autorização do autor) Os jogos são antigos. Assim como fazer música, contar histórias e criar imagens, jogar faz parte do que significa ser humano. Os jogos são talvez … Continue lendo

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Gamification with Moodle

DENMEADE, Natalie. Gamification with Moodle. Birmingham: Packt Publishing Ltd, 2015. Kindle edition. Resenha de João Mattar. A autora escolhe um caminho interessante: usar diversos recursos simples do Moodle (excluindo Questionário e Lição) para incorporar elementos de design de games, também … Continue lendo

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The gamification of learning and instruction

KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012. Resenha de João Mattar. Foreword by Kevin Kruse Preface Chapter 1 What Is Gamification? Apresenta o site The Fun … Continue lendo

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The multiplayer classroom

SHELDON, Lee. The multiplayer classroom: designing coursework as a game. Boston, MA: Course Technology; Cengage Learning, 2012. Resenha de João Mattar. Introduction. PART I: INTRODUCTION. 1. Level 1: “Good Morning. You All Have an F”. Sheldon apresenta a proposta de … Continue lendo

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The Gameful World

WALZ, Steffen P.; DETERDING, Sebastian (Ed.). The gameful world: approaches, issues, applications. Cambridge, MA: MIT Press, 2014. 676 p. Resenha de João Mattar. Uma obra densa, extensa e essencial, sendo um dos organizadores uma referência na definição do conceito de … Continue lendo

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