Natal com Neve e Trilha Sonora

Estava tentando encontrar no YouTube uma performance da música “Estupenda Graça”, com Pat Matheny & Lyle Mays, e acabei achando esse vídeo recém-gravado em Arlington, WA, Estados Unidos, com a neve em câmera rápida e a música de fundo:

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Feliz Natal

Na passagem não deixem de ouvir a Diana Krall cantando Jingle Bells.

E aqui vai uma animação de Santa Claus is coming to town cantada pela Mariah Carey:

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Projetos Finais do curso YouTube for Educators

Estes são os projetos finais de meus colegas do curso YouTube for Educators, que fiz neste semestre na Boise State University.

Um wiki com recursos de vídeos para a educação.

Um catálogo comentado de vídeos que podem ser utilizados no ensino médio, em diversas disciplinas.

Uma série de vídeos sobre técnicas básicas de laboratório:

Um site sobre como o YouTube pode ajudar na compreensão de diferenças culturais.

Um site que demonstra as vantagens de utilizar vídeos instrucionais online.

Um site com arquivos e vídeos do projeto final, sobre diferentes assuntos.

Um site com vídeos sobre futebol americano.

Um site com vídeos sobre múltiplas inteligências.

Um site com vídeos sobre como dar nós!

Um lista de reprodução que mostra como a tecnologia de vídeos pode auxiliar alunos especiais na sala de aula (que foi também acompanhada de um artigo, que como não foi publicado na web, não disponibilizei por aqui).

Uma seqüência de vídeos sobre extensão de arquivos de vídeos:

Um site com vídeos sobre diversos aplicativos educacionais do Google.

Uma página com vídeos de matemática para a 4th grade.

Uma lista de reprodução para ilustrar os cinco princípios mais importantes do design: proximidade, alinhamento, repetição, contraste e uso de cores.

Um link que não está funcionando para mim, que deveria auxiliar os professores do ensino médio a utilizar vídeos em educação, especialmente no Moodle.

Houve também um artigo, em Word, sobre o uso de materiais da Web 2.0 e YouTube no segundo grau, e outro sobre filtrar o YouTube também no segundo grau, que como não foram publicados na Internet, não disponibilizei aqui.

O meu trabalho final pode ser acompanhado na página Semiotics and Fashion readings of São Paulo.

Enfim, muita coisa para se divertir, inclusive como reflexão sobre possíveis e interessantes atividades a serem propostas para nossos alunos.

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De volta de Florianópolis

Fui a Florianópolis na terça passada, para participar de uma banca na quarta na Unisul, e nem deu tempo de anunciar antes da viagem.

Aproveitei e fiquei uns dias por lá e já estou de volta.

Então, tem muita coisa para contar nos próximos dias…

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Atendimento (humano) ao cliente

Consultamos recentemente uma editora para a compra de aproximadamente 100 exemplares de um livro, para um grupo de professores de uma instituição, e recebemos a proposta de 35% de desconto sobre o preço de capa.

Logo em seguida, a editora lançou uma mala direta online oferecendo desconto de 40% para professores, mas não entrou em contato conosco. E os professores ficaram, é claro, rapidamente sabendo. Então, para facilitar as coisas e já prevendo rolo, sugeri que os professores (meus alunos) fizessem a compra direto pelo site da editora, conforme orientação da mala direta.

Eles tentaram, mas o site dizia que as vendas estavam suspensas para contagem de estoque, e que os professores teriam que preencher uma ficha, que seria então enviada a um setor, que então a avaliaria e aprovaria (ou não), para então ele poder comprar o livro. Ou seja, ninguém conseguia prever quando conseguiria comprar o livro.

Decidimos então voltar à opção de compra direta em grupo e entramos em contato de novo com a editora, solicitando que no mínimo fosse dado o desconto de 40%, que estava sendo oferecido para os professores individualmente.

Outra pessoa da editora assumiu então as negociações, dizendo que não poderia ser dado o desconto de 40%, pois ele funcionava apenas para compras individuais dos professores, e ofereceu o desconto de 20%. Isso mesmo, 20%, bem menor do que aquele que havia sido oferecido num primeiro momento (35%).

É um dos poucos casos em que o preço do produto sobe conforme a quantidade comprada.

Terminou o ano, todos se dispersaram e ninguém comprou o livro. Mas o pior: a imagem da editora ficou para sempre manchada para esses professores.

***

Eu em geral prefiro fazer compras e inscrições em cursos pela Internet justamente para não enfrentar essas situações, e também não perder tempo.

Em Janeiro deste ano, fiz a inscrição online em 2 cursos.

Tudo correu bem, mas no início do segundo curso precisei ligar para tratar de um detalhe, e o representante que me atendeu me deu uma “bronca”, dizendo que eu tinha que ligar porque conseguiria sempre mais descontos.

Eu perguntei então se poderia conseguir o desconto naquele momento, mas ele disse que não, porque eu já havia feito a compra pela Internet, mas que ele deixaria registrado no meu cadastro o que tinha acontecido, para que eu pudesse usufruir do desconto nos próximos cursos que eu fizesse lá.

Agora chegou a hora de fazer outro, então liguei para o setor de vendas e contei a história, para ver se ganhava algum desconto.

O representante que me atendeu ficou mudo, como se não houvesse nada registrado no meu cadastro, mas quando terminei a história disse que, como eu estava dizendo aquilo, ele me daria um desconto especial, de R$ 900,00 (que seria o preço normal do curso) para R$ 800,00.

Achei o desconto baixo e perguntei se este preço era menor do que na Internet, e ele garantiu que sim, dizendo que o preço da Internet seria o cheio, R$ 900,00.

Ele então preparou uma proposta para me enviar e confirmei meu email com ele, que era ainda o antigo. Pedi então para ele atualizar o email e fiquei esperando, na linha com ele, a proposta chegar, mas estava demorando. Ele disse que devia ser o tráfego. Então desliguei, mas ele me disse que precisaria fechar a proposta naquele dia.

Continuei esperando e nada, então resolvi checar na Internet, e o curso estava anunciado de R$ 900,00 por R$ 600 e pouco, ou seja, bem inferior ao preço da proposta que ele teria me enviado. Enquanto continuava aguardando chegar a proposta dele por email, fechei o curso pela Internet.

Como não chegava, abri meu email antigo e a proposta estava lá – ou seja, não foi para o email novo, que ele teria atualizado no meu cadastro.

Respondi então para ele dizendo que enquanto esperava a propostas chequei na Internet e o curso estava bem mais barato, e fechei por lá, e que o email chegou no endereço antigo, apesar de eu ter atualizado o email com ele. E disse que seria bom ele discutir o assunto em uma reunião de vendas, pois isso pega muito mal para a empresa.

Ele me respondeu (pelo email antigo!) que o pessoal da Internet não passava para eles os descontos que ofereciam.

***

Quem mais tem casos assim para contar?

É um problema de organização de empresas que acaba jogando fora tudo o que se constrói lentamente e com muito custo (a imagem da empresa), e que também acaba levando as pessoas a fugir do atendimento pessoal.

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Moda & Leituras Semióticas da Cidade de São Paulo

Criei uma página em inglês para registrar o processo e os resultados do trabalho com vídeos dos meus alunos de Moda da Universidade Anhembi neste semestre.

Divirtam-se.

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Tempo de Upload e Processamento de Vídeos no YouTube reduzido drasticamente

Na última quarta-feira o YouTube passou por uma rápida manutenção/atualização, e durante algum tempo os vídeos ficaram indisponíveis. Mas valeu a pena.

Desde quinta-feira de manhã, percebi que o tempo para upload de vídeos foi reduzido drasticamente. O que levava horas passou a levar minutos. Cheguei a fazer upload de um vídeo de 40MB em 2 minutos, e de vários vídeos em menos de 1 minuto. Essa era uma das grandes reclamações dos usuários do YouTube e é uma notícia maravilhosa.

Outra reclamação era que, após fazer o upload, levava ainda muito tempo para processar o vídeo e ele ficar disponível no YouTube. Mas isso também mudou drasticamente, e tem levado agora também minutos – ou menos de 1 minuto.

Ou seja, agora em pouquíssimos minutos, você faz o upload e seu vídeo está disponível no YouTube. Que bela manutenção e atualização!

Já há também um serviço (que ainda não usei) para upload de vídeos de até 1 GB e inclusive para upload de vários vídeos simultaneamente. Onde vai parar essa ferramenta…

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E-colando

Leve um celular para a prova. Quando não souber uma resposta, envie um torpedo para o ChaCha, e em 30 segundos você recebe a resposta! E agora?

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Desfile de Moda na Caverna de Platão

Este é o trabalho que produzi com os poucos alunos de uma turma de Estética em Moda neste semestre, na Anhembi Morumbi. Gostaria ainda de falar mais sobre o processo, mas aqui vai o produto, para vocês se divertirem:

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Blogs sobre Games

Neste semetre, meus alunos de Design de Games na Anhembi Morumbi criaram blogs para a minha disciplina, registrando o percurso para a criação dos jogos que eles desenvolveram, inspirados em contos.

Dêem uma checada nos blogs e sintam-se à vontade para comentar por lá. São 3 grupos:

http://silkysmooz.blogspot.com/ (e o jogo está disponível em http://www.ferrosfortunato.com.br/inter/)

http://lol-lolgames.blogspot.com/

http://atlasma3.blogspot.com/

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