Links para Produção de Vídeo

Uma série de links que estamos explorando no curso, para a produção de vídeos:

Adobe Premiere Elements Videos
Tutoriais em vídeo e outros documentos para auxiliar no uso do Adobe Premiere Elements para editar vídeos.

Camtasia Studio Tutorials
Orientações para o uso do Camtasia para gravar e editar telas do computador.

How to Make a Video for YouTube
Vídeos tutoriais sobre gravação e edição para o YouTube.

iMovie Tutorial Videos
Vídeos tutoriais para o Mac iMovie.

SnagIt Video Capture Tutorials
Orientação para gravação de tela utilizando o SnagIt.

Videomaker
Diversas informações para a produção de vídeos.

Windows Moviemaker (Wikipedia)
Artigo com vários links.

Windows Moviemaker
Vídeo tutoriais.

Windows Moviemaker for XP
Orientações da Microsoft em como usar o software.

Windows Moviemaker – About.com
Tutoriais para editar vídeos no Windows Moviemaker.

Mais alguma sugestão?

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Publicado em Video, YouTube for Educators | 6 comentários

Sampa

Aqui uma seleção de Sampa, do Caetano Veloso, com algumas montagens com fotos de São Paulo:

Publicado em Música | 1 comentário

Samba de uma nota só

Veja e ouça essa Playlista com várias interpretações de Samba de uma nota só.

Na primeira o próprio Jobim (com Vinícius de Moraes e Toquinho), as seguintes com Sylvia Telles e Nara Leão, depois o comportado João Gilberto, e por fim a anárquica Ella Fitzgerald:

Publicado em Música | 3 comentários

Sloodle no MoodleMoot

Eu e a Aerdna (Andrea) apresentaremos um trabalho sobre o Sloodle (Second Life + Moodle) no MoodleMoot 2008, que será realizado no Mackenzie, de 03 a 04 de Outubro.

Já fez sua inscrição? Vale a pena, veja a cobertura que fiz do evento em 2007.

Publicado em Computação, EaD, Educação, Second Life | 1 comentário

Seqüência Mundos Virtuais e Second Life no CIAED

Notícia muito legal – com uma simples mudança no horário da apresentação do meu trabalho, teremos uma seqüência de 3 apresentações no CIAED sobre mundos virtuais e Second Life, na segunda-feira (15/09), sala 9:

TC F3A2 – 050
A Configuração do Espaço Virtual de Convivência na Formação do Educador em Mundos Virtuais
Luciana Backes – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Eliane Schlemmer – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
[17h00 às 17h30]

TC C3A2 – 202
Criação de Identidades Digitais Virtuais para Interação em Mundos Digitais Virtuais em 3D
Eliane Schlemmer – Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
Daiana Trein – Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
[17h30 às 18h00]

TC C3A2 – 022
Ambientes Virtuais de Aprendizagem 3D online: ensinando e aprendendo no Second Life
João Mattar – Universidade Anhembi Morumbi
[18h00 às 18h30]

Vamos organizar uma seqüência bem interessante de apresentações, então quem estiver por lá está mais do que convidado – e espalhem!!

E quem ainda não está inscrito no evento, imperdível!!

Publicado em EaD, Educação, Second Life | 1 comentário

Ao vivo com o Kelton no SLEDcc

Isso vai valer (e muito) para quem ler este post nos próximos 3 dias (até 07 de Setembro).

Sigam o AJ Kelton no SLEDcc 2008 – Second Life Education Community Conference, pelo CoveritLive – você acompanha o evento e faz seus comentários, que depois farão parte do post no blog dele – muito legal, tanto conhecer a ferramenta quanto participar do evento!

Apareçam lá – agora ele está transmitindo a SLEDcc Opening Session, e identifiquem-se como meus amigos!

Na verdade, o Kelton vai transmitir todo o evento pela ferramenta, é só acessar o blog dele que, se tiver alguma coisa rolando, você pode participar – até o dia 07 de Setembro.

Publicado em Computação, EaD, Second Life | 4 comentários

Plano de Comunicação

Em sua Bíblia do Marketing, Administração de Marketing (Pearson, 12. ed., p. 538), Kotler e Keller sugerem 8 etapas para o desenvolvimento de um Plano de Comunicação (ou Promoção, num sentido amplo):

    1. Identificação do Público-Alvo

A definição adequada do público-alvo da comunicação determinará decisivamente todos os passos seguintes. Uma comunicação feita para um alvo confuso ou desfocado tende a não trazer os resultados esperados, pois os tiros acabam se dispersando, não atingindo lugar nenhum.
Um Plano de Comunicação pode ter mais de um público-alvo, o que muitas vezes pode significar que devem ser desenvolvidos Planos diferentes em função de cada um dos alvos.

    2. Determinação dos Objetivos

Uma comunicação pode ter diversos objetivos, como introdução de um novo produto, conscientização e atitude em relação à marca, intenção de compra etc.

    3. Elaboração da Comunicação

O que dizer (estratégia de mensagem), como dizer (estratégia criativa) e quem dizer (fonte da mensagem).

Temos a tendência de pensar primeiro na mídia para a comunicação, antes de determinar os seus objetivos e elaborar a mensagem. A colocação desses itens antes da seleção dos canais de comunicação pelos autores é um desafio, pois nos obriga a pensar nos objetivos e na mensagem ainda não materializada em um canal, de uma maneira quase abstrata.

    4. Seleção dos Canais de Comunicação

Pessoais (incluindo boca-a-boca, buzz marketing e marketing viral) e não-pessoais (como mídia, promoções de vendas, eventos e experiências, e relações públicas).

    5. Estabelecimento do Orçamento

Aqui, os autores apresentam diferentes métodos para a definir quanto gastar em comunicação, como recursos disponíveis, porcentagem das vendas, paridade com a concorrência, e objetivos e tarefas.

    6. Decisão sobre o Mix de Comunicação

Envolve o gerenciamento de diversos meios de comunicação, como propaganda, promoção de vendas, relações públicas e assessoria de imprensa, eventos e experiências, força de vendas e marketing direto (incluindo marketing pela Internet), em função de fatores como o tipo de mercado de produto, o estágio de disposição do comprador e o estágio do ciclo de vida do produto.

    7. Mensuração dos Resultados da Comunicação

O desafio de avaliar o impacto da comunicação no público-alvo.

    8. Gerenciamento da Comunicação Integrada de Marketing

Em que se trabalham a integração, coesão e coerência entre as mensagens e ferramentas selecionadas para a comunicação.

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Feliz Aniversário – 2 aninhos!

De novo bobeei, como no aniversário de 1 ano, e deixei passar a data do aniversário do blog – 31 de Agosto. No domingo ele fez 2 anos! Aliás, justamente neste dia não escrevi nada, apesar de andar escrevendo quase todo dia por aqui – coisas que só se explicam espiritualmente!

[photopress:De_Mattar_1_ano.jpg,full,vazio]

De 30.000 acessos no primeiro aniversário, pulamos para mais de 157.000, chegando em alguns dias perto da marca de 1.000 acessos, e de um limite de 16 acesso simultâneos, chegamos a 24.

De 158 artigos publicados no primeiro ano, chegamos a 447, dos quais 215 na categoria EaD.

O texto mais lido no primeiro aniversário tinha 789 acessos, enquanto o mais acessado hoje, a página em que cobri o Congresso da ABED de 2007, tem 5.339 – e daqui a duas semanas é o Congresso de 2008, em Santos. Surpreendem também a resenha que fiz do livro Didática do Ensino à Distância (4.205 acessos) e a cobertura que fiz do evento Tecnologia para IEs Privadas organizado pela IBC (4.163), dentre outros.

O texto mais comentado tinha 46 comentários no primeiro aniversário do blog, e hoje a página sobre o meu curso ABC da EaD no SL tem 78 comentários – e tem inclusive os links para a cobertura das aulas, em posts separados. O post Second Life & EaD vem em segundo lugar, com 60 comentários. Os posts sobre Suicídio e Eutanásia surpreendem também pelo número de comentários, e por serem constantemente revisitados.

De 197 links, hoje já existem 436, que precisam de uma faxina.

Alguns momentos neste segundo ano de vida merecem destaque:

a) A cobertura do MoodleMoot 2007 (o de 2008 está chegando);

b) A página em construção que criei para o meu pai (que, se estivesse vivo, certamente estaria acompanhando tudo isso e, como sempre, dando seu valioso suporte);

c) Os tutoriais que criei para o Second Life: página e categoria;

d) A resenha do livro do Michael Moore, A educação a distância: uma visão integrada;

e) O micro-manifesto Antes Pago que Gato-Sapato;

f) A resenha do artigo Modes of interaction in distance education: recent developments and research questions;

g) As fotos da minha viagem para Paraty;

h) A cobertura do evento de EaD no Senac de Pernambuco – com o registro dos passeios por Recife e Olinda;

i) Os registros dos cursos Pré-Edição de Vídeo e Première;

j) A cobertura completa do curso Teaching and Learning in Second Life, que fiz na Boise State University;

k) A discussão sobre minimalismo tecnológico e Second Life, para a qual ainda estou devendo uma continuação;

l) A leitura do importante Horizon Report 2008;

m) Meu primeiro post em inglês: Second Life is not a learning environment… but why not?;

n) A resenha (ainda não completa) do livro Games and Simulations in Online Learning;

o) O Sermão para converter o educador brasileiro ao Second Life;

p) A dissecação dos Mestrados online de EaD nos Estados Unidos;

q) A reflexão sobre Educação & Touros;

r) O registro da viagem a Salvador;

s) Uma seleção especial de 5 vídeos de música – imperdível, tem que assistir os 5 na seqüência;

Em Maio de 2008, mudei o layout do blog. No começo fiquei incomodado, mas agora já estou bastante acostumado com a nova cara. E mudei também o mote: “Devagar, Focado e Simplificando”, uma micro-filosofia de vida, como muitos já disseram.

De 149 usuários que publicaram comentários, pulamos no segundo ano para 511. O querido professor e colega Adalberto Tripicchio, que continua sumido mas publicou 2 contos: Veludo e A Dramática Arte Moderna, continua sendo quem mais fez comentários no blog. Mas além da Wanderlucy e da Regina (que também contribuíram escrevendo seus próprios posts em Julho), e do Valente, passaram a registrar seus comentários com freqüência o Eri (que também contribuiu em Julho com seus próprios posts), o Renato e a Daiana, dentre muitos outros que deixaram alguns comentários, sempre essenciais. A todos, agradeço muito novamente, pois o blog é de todos!

O anti-spam Akismet já bloqueou mais de 5.000 spams – sem ele, o blog estaria bem confuso!

Meus Planos para o Futuro, no primeiro aniversário, incluíam utilizar mais imagens, som, animações e vídeos nos posts. Imagens tornaram-se comuns, assim como vídeos (o que deve se intensificar com o curso YouTube for Educators que comecei a fazer na Boise, neste semestre). Ainda estou devendo mais animações. Meu interesse cada vez maior por games em educação deve também começar a povoar os posts com pequenos jogos. No próximo semestre (ou seja, antes do terceiro aniversário), devo cursar alguma coisa de games e multimídia na Boise ou San Diego State University, o que deve também contribuir para distribuir animações e games pelo blog. Devo começar a utilizar mais músicas nos vídeos, mas preciso também me focar para passar a produzir mais em estúdio, o que já é um objetivo antigo. Comprei recentemente a Master Collection da Adobe, que tem o Photoshop, Première, After Effects, Flash, InDesign etc. – programas que devo usar para produzir muita coisa que vai aparecer este ano no blog. Ah, e também um microfone profissional, para não depender tanto do estúdio, além de um drive externo, para lidar com o espaço enorme que os projetos de vídeo ocupam no hd, e uma câmera Sony com CD.

Pretendo também oficializar o que ocorreu em Julho – ter mais pessoas com liberdade para escrever posts diretamente no blog.

Já recebi também algumas propostas para reservar um espaço para propaganda no blog, mas não tenho muita certeza de que esse seja o melhor caminho, não gostaria de perder a neutralidade e a independência com que ele nasceu. Consigo visualizar mais que o blog passe em algum momento a estar associado a alguma instituição, como uma editora, universidade, empresa de EaD etc. Qualquer um desses cenários só tem sentido se a independência for mantida, e uma dessas associações servir para o blog se profissionalizar um pouco.

Deixem também os seus parabéns!

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14 CIAED

Parece que já está pronta a programação para o 14 CIAED. Eu falarei na segunda-feira (15/09), por duas vezes e logo em seguida:

14h00 – 16h00
Sessões Paralelas
Mesas-redondas (MR), apresentações e encontros
Sala 8
Fórum de Soluções Pearson
ABC da EAD no ambiente Second Life
João Mattar

Sala 09
TC C3A2 – 022
Ambientes Virtuais de Aprendizagem 3D online: ensinando e aprendendo no Second Life
João Mattar – Universidade Anhembi Morumbi
[18h00 às 18h30]
(mudou o horário)

Acessem a Programação Geral e os trabalhos a serem apresentados.

Nos vemos por lá!

Publicado em EaD | 2 comentários

Ciência em Vídeo

Algumas sugestões “além do YouTube” para estudo de ciências:

DNA Tube

LabAction

SciVee

Alguém tem outras?

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