13/12 – Resumo da Aula 04 – ABC da EaD no SL

Colegas:

Nossa aula na quinta-feira, 13/12, foi muito legal, como vocês já andaram dizendo por aqui.

Como nas aulas anteriores, pré-gravei um áudio (quem não conseguiu entrar ou ouvir, pode ouvir agora).

Visitamos o CHSS – College for Humanities and Social Sciences da Montclair State University e tivemos a oportunidade de interagir com o A J Kelton (avatar AJ Brooks), que é um dos nomes internacionais de destaque no uso do Second Life como ferramenta de educação.

[photopress:CHSS_Chegada.jpg,full,vazio]

Misturamos com bastante sucesso o chat de voz (muitas vezes em inglês com ele) com o chat escrito, com a tradução das conversas etc. Eu confesso que não sabia muito bem como iria funcionar essa combinação entre chat de voz e texto, com muitas pessoas, mas estou adorando as possibilidades pedagógicas dessa combinação.

Não tive tempo ainda de rever todo o chat, que gravei, mas algumas coisas que ele disse nos marcaram, como que eles não têm EaD (100% a distância) na Montclair State University porque o sindicato ao qual os professores são ligados ainda não conseguiu definir questões importantes como a remuneração para professores de EaD. Aqui, os sindicatos começaram a se mexer agora.

O Kelton é autor de um interessante artigo: Second Life: reaching into the Virtual World for Real-World Learning. ECAR (Educause Center for Applied Research) Research Bulletin. Volume 2007, Issue 17, August 14, 2007. Quem ainda não leu, vale a pena dar uma olhadinha.

No primeiro momento da aula, falamos das ferramentas proprietárias que o aututor pode usar em EaD (segue a lista que aparecia no primeiro notecard da aula):

* Navegador: Internet Explorer & Firefox Mozilla (alguém usa?)

* Pacote Office: Microsoft Office (Word, Powerpoint & Excel)

* PDFs: Indesign

* Imagens: Photoshop

* Áudio: Cakewalk Sonar, Sony Sound Forge etc.

* Vídeo: Premiere e After Effects

* Produção de curso completo e elementos: Flash

* Rapid e-learning: Lectora etc.

* LMS: Moodle

* Repositórios de Objetos de Aprendizagem

* Bibliotecas Virtuais

Aí andamos um pouco pela ilha e paramos onde ficam os quartos dos estudantes.

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Falamos então do conceito de Web 2.0 e listei, no segundo notecard da aula, algumas características que me parecem essenciais para definir esse conceito:

Principais características da Web 2.0:

a) Web como plataforma (PC móvel)

b) Softwares grátis

c) Softwares com códigos abertos

d) Beta perpétuo

e) Efeito Katilce (upload, não apenas download)

f) Remixagem

O terceiro notecard listava algumas ferramentas que o aututor e os alunos podem também utilizar em EaD. Há links para todas elas neste blog (lado direito). Eis a lista que aparecia no notecard:

a) LMS 2.0: Nuvvo

b) Emails baseados na Web: gmail

c) IM: MSN & Skype

d) Busca: Google

e) On-line Office: Google Docs e Planilhas (agora também com apresentação)

f) Corretores, Dicionários, Tradutores etc.

g) Blogs: WordPress, Blogger (do Google), Bloglines, Tumblr & Edublogs (educativos).

h) Wikis: Wikispaces, Midia Wiki, PB Wiki, Tiddlywiki, Confluence & Jotspot.

i) Compartilhamento de Arquivos: Slideshare.

j) Redes: Orkyt, MySpace & Facebook.

k) RSS: Google Reader.

l) Mashups: Netvibes.

m) Notícias: Digg.

n) Imagens: Flickr.

o) Áudio: Audacity.

p) Vídeo: YouTube, Joost, Jaycut etc.

q) Videoconferências: FlashMeeting.

r) Social Bookmarking: Del.icio.us

s) Widgets: Widgetbox & Google Gadgets.

t) Chat Widget: Meebo.

Selecionei algumas para a gente brincar um pouco e discutir.

Tentei criar um curso no Nuvvo, mas estou aguardando um email com a senha etc. Assim que chegar (se chegar) aviso vocês por aqui.

Criei um documento no Google Docs e convidei todos os que se inscreveram no curso ABC da EaD no SL, pela Pearson, pelos e-mails cadastrados na inscrição. Se quiserem ser convidados por outro email, ou quem não está inscrito no curso, me avise por email (JoaoMattar@gmail.com) que eu então envio o convite. A idéia é brincarmos com um texto, editado em conjunto, para podermos avaliar o potencial pedagógico dessa ferramenta.

Criei uma página no wikispaces, podemos brincar por lá de wiki um pouco.

Quem tem alguns slides de powerpoint e quer compartilhar com a gente pelo SlideShare? Façam o upload dos slides e então nos passem o link, para testarmos também esta ferramenta.

Eu tenho um perfil no Orkut, no Facebook e no MySpace. Apareçam por lá, para brincarmos também com essas ferramentas.

Gostaria também que todos abrissem uma conta no Netvibes. Aí tem que ser individual. Eu sugiro apagar tudo o que aparece na página inicial, depois que vocês criarem a conta, e que então vocês comecem do zero, introduzindo os módulos que quiserem. Qualquer dúvida, vamos conversando por aqui, mas com o Netvibes já dá para matar também leitura de RSSs.

Gostaria também de usar o FlashMeeting. Vou tentar programar alguma coisa para terça-feira, se ainda der tempo, e aviso vocês.

A WebAula nos oferece a possibilidade de testarmos um dos cursos deles. Quem quiser participar, por favor envie um email para: rodrigoquintino.blogspot.com confirmando o interesse.

Ufa, é muita coisa!!

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4 respostas a 13/12 – Resumo da Aula 04 – ABC da EaD no SL

  1. Carlos Rocha disse:

    Realmente é muita coisa, mas está abrindo muitos horizontes para todos. As possibilidades e ferramentas disponíveis para EaD estão superando as minhas expectativas. Como alguém comentou na aula, temos que lhe parabenizar por ter colocado “a mão na massa” sendo pioneiro no SL. Como também, ser esse farol para todos do curso, iluminando nosso caminho. Confesso que às vezes tenho dificuldades de acompanhar a aula “ao vivo”, mas as outras ferramemtas utilizadas por você nos abre espaços como este para rever tudo e complementar as aulas. Muito embora esteja não só participando pelo conteúdo de suas aulas, o aprendizado da forma de condução também é algo surpreendente, obrigado e parabéns! Espero que possamos em breve estar “erectus” como você! Abraços e até a próxima aula! vestibular1 Romano.

  2. João Mattar disse:

    Vestibular Romano, na verdade todos nós somos pioneiros. No final do curso, vamos fazer uma lista desses avatares todos. Acho que todos nós temos capacidade de avaliar o que estamos fazendo, durante o próprio processo, mas desconfio que depois que o curso tiver passado um pouco, vamos ter uma dimensão mais clara do que está acontecendo.

    Em Maio de 2007, ocorreu o Second Life Best Practices, que reuniu 1.300 educadores de todo o mundo. Foram 24 horas de palestras, debates etc.

    Depois do evento, o blogger Ryan Bretag escreveu:

    “Existem aquelas raras ocorrências em que, no momento, você pode sentir uma alteração, você pode sentir uma completa mudança. As últimas 24 horas representam esse raro momento em que você literalmente testemunha a mudança ocorrendo na sua frente, e percebe que as coisas nunca mais serão as mesmas deste ponto em diante”.

    Acho que todos estamos passando por uma uma iniciação, e só depois vamos conseguir entender um pouco melhor quanto e como nos transformamos.

    Até amanhã, com os nossos patrícios, onde tudo começou!!

  3. Pingback: De Mattar » ABC da EaD no SL (2007) - Reflexões

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