Estes são os projetos finais de meus colegas do curso YouTube for Educators, que fiz neste semestre na Boise State University.
Um wiki com recursos de vídeos para a educação.
Um catálogo comentado de vídeos que podem ser utilizados no ensino médio, em diversas disciplinas.
Uma série de vídeos sobre técnicas básicas de laboratório:
Um site sobre como o YouTube pode ajudar na compreensão de diferenças culturais.
Um site que demonstra as vantagens de utilizar vídeos instrucionais online.
Um site com arquivos e vídeos do projeto final, sobre diferentes assuntos.
Um site com vídeos sobre futebol americano.
Um site com vídeos sobre múltiplas inteligências.
Um site com vídeos sobre como dar nós!
Um lista de reprodução que mostra como a tecnologia de vídeos pode auxiliar alunos especiais na sala de aula (que foi também acompanhada de um artigo, que como não foi publicado na web, não disponibilizei por aqui).
Uma seqüência de vídeos sobre extensão de arquivos de vídeos:
Um site com vídeos sobre diversos aplicativos educacionais do Google.
Uma página com vídeos de matemática para a 4th grade.
Uma lista de reprodução para ilustrar os cinco princípios mais importantes do design: proximidade, alinhamento, repetição, contraste e uso de cores.
Um link que não está funcionando para mim, que deveria auxiliar os professores do ensino médio a utilizar vídeos em educação, especialmente no Moodle.
Houve também um artigo, em Word, sobre o uso de materiais da Web 2.0 e YouTube no segundo grau, e outro sobre filtrar o YouTube também no segundo grau, que como não foram publicados na Internet, não disponibilizei aqui.
O meu trabalho final pode ser acompanhado na página Semiotics and Fashion readings of São Paulo.
Enfim, muita coisa para se divertir, inclusive como reflexão sobre possíveis e interessantes atividades a serem propostas para nossos alunos.
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