Sempre me pedem uma bibliografia sobre Educação a Distância. Aqui vai uma tímida seleção, que vou atualizando, ampliando e comentando aos poucos. Em alguns casos são textos genéricos, em outros mais específicos, inclusive sobre o uso de tecnologias em educação.
ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância (Org.). Censo ead.br. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.
Informações estatísticas sobre o mercado de EaD no Brasil.
ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância (Org.). Campus computing Report.Br: a computação e tecnologia da informação nas instituições de ensino superior no Brasil. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
BEHAR, Patrícia Alejandra (Org.). Modelos pedagógicos em educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 2009.
JOHNSON, L.; LEVINE, A.; SMITH, R.; STONE, S. The 2010 Horizon Report. Austin, Texas: The New Media Consortium, 2010.
Relatório anual que prevê um horizonte de 5 anos para o uso de tecnologias no ensino superior.
LITTO, Fredric Michael; FORMIGA, Manuel Marcos Maciel (Org.). Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.
É o nosso Handbook, com 461 páginas e 61 capítulos escritos por alguns dos principais especialistas brasileiros em EAD. Ganhou o Prêmio Jabuti no ano passado.
MAIA, Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD: a educação a distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007.
Cf. página no livro neste blog.
MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
Cf. página do livro neste blog.
MOORE, Michael Grahame (Ed.). Handbook of distance education. 2nd. ed. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2007.
Dezenas de capítulos muito interessantes. Já existe uma nova edição.
MOORE, Michael; KEARSLEY, Greg. A educação a distância: uma visão integrada. Trad. Roberto Galman. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
O livro e a tradução tem vários problemas (cf. minha resenha), mas tem sido usado como referência no Brasil.
PETERS, Otto. A educação a distância em transição: tendências e desafios. Trad. Leila Ferreira de Souza Mendes. São Leopoldo, RS: Ed. Unisinos, 2004.
Cf. minha resenha.
PETERS, Otto. Didática do ensino a distância: experiências e estágio da discussão numa visão internacional. Trad. Ilson Kayser. São Leopoldo, RS: Ed. Unisinos, 2001.
Cf. minha resenha.
SILVA, Marco Antonio da; SANTOS, Edmea. Avaliação da aprendizagem em educação online. Loyola, 2006.
SILVA, Marco; PESCE, Lucila; ZUIN, Antonio (Org.). Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas. Rio de Janeiro: Wak, 2010.
Novinho, lançado no Endipe 2010, em Belo Horizonte.
SILVA, Marco. Sala de aula interativa. 4. ed. Rio de Janeiro: Quartet, 2006.
Já há uma nova edição, por outra editora.
SILVA, Marco (Org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2003.
TORI, Romero. Educação sem distância: as tecnologias interativas. São Paulo: Senac SP, 2010.
Lançamento recente.
VALENTE, Carlos; MATTAR, João. Second Life e Web 2.0 na educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias. São Paulo: Novatec, 2007.
Cf. página do livro neste blog.
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MERCI, thanks, obrigado….:D
beijinho
Sugiro incluir nessa lista o livro CORTELAZZO, I. B. C. Prática Pedagógica, Aprendizagem e Avaliação em EAD, Curitiba: IBPEX, 2009.
Abaixo o que se escreveu sobre o livro:
” Mais do que uma tendência, a Educação a Distância (EAD) já se tornou uma solução de ensino para muitos estudantes e profissionais. Em Prática Pedagógica, Aprendizagem e Avaliação em EAD, Iolanda Cortelazzo traz informações sobre o desenvolvimento tecnológico que tornou possível uma revolução no campo da educação. Na obra, a autora demonstra a eficiência da EAD frente ao ensino presencial tradicional, retratando a importância da formação do professor para que este novo modelo de ensino seja bem aproveitado. Aqui você encontrará o panorama da EAD no Brasil, seu histórico, perspectivas e uma reflexão inteligente de como ela pode contribuir com o quadro educacional e com o mercado de trabalho no país”