MC 08 – Web 2.0, Games e Mundos Virtuais em Educação

Usei este post como referência para o meu minicurso MC 08 – “Web 2.0, Games e Mundos Virtuais em Educação” no VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, em Olinda. O minicurso ocorreu em uma sala com capacidade para mais de 100 pessoas, com 50 computadores ligados à Internet, o que nunca aconteceu em nenhuma versão anterior do evento.

Nunca fui recebido em um evento com tanta atenção e profissionalismo quando neste. Parabéns a toda a comissão organizadora, especialmente aos professores com quem tive mais contato: Marcio Gomes, Marcos Barros e Arnaldo Carlos de Mendonça.

Criei uma tag para o evento no Twitter, #8cite, mas usei tb a tag #mc08 para o meu minicurso.

No Delicious, usei as mesmas tags para registrar todos os sites, artigos, blogs, páginas etc. que visitarmos durante o minicurso, e inclusive depois – é só checar aqui os links – e você pode também contribuir, registrando sites com essas 2 tags.

Este post, então, vai crescendo dinamicamente.

Uma lista bem geral de tópicos que exploramos durante o minicurso:

Importância da Formação de Professores no uso de Tecnologias
Impostutor – Aututor
Avaliação
Formação no uso de ferramentas comuns – Microsoft Word, Excel, Powerpoint etc.
Web 2.0
Delicious
Twitter
Google Docs
Blogs
Netvibes
Wikis
Mapas Mentais (não deu tempo praticamente de falar nada)
Vídeos & YouTube
Games
Second Life
Futuro
Críticas à Tecnologia

No blog do Congresso saiu a seguinte matéria sobre o minicurso: Blogueiro destaca em minicurso o uso de ferramentas da Web 2.0. A foto do início é de lá (aliás, quem tirou mais fotos, por favor me envie por email).

A seguinte matéria saiu no caderno Informática do jornal Folha de Pernambuco, 15/09/2010, como parte de uma matéria especial sobre tecnologia para a educação: Web, games e mundos virtuais na sala de aula.

[photopress:Autografando.jpg,full,vazio]

Alguns retornos que recebi sobre o minicurso:

@adrianaamsantos o #mc08 foi muiiiiiiito bom!!! volte a recife mais vezes, de preferência para dar um curso mais longo!!!

@nando_vilaroucamto MUITO OBRIGADO PELO NORTE DE CONHECIMENTOS Q VC PROPORCIONOU A TODOS

@gleiteiro Pessoal do #eadsunday hj tive um #eadfriday com mais de 100 pessoas no #8cite ministrado pelo @joaomattar PARABÉNS AOS ORGANIZADORES!!

@gleiteiro http://www.youtube.com/watch?v=JCFbFJMOBuo MUITO BOM!!! #8cite O cara (@joaomattar) é muito phood@ Pouco tempo p tanta coisa boa a aprender

Cristina Nascimento Estou aproveitando bastante seu curso, apresentei um trabalho ontem sobre Cibercultura e já levei a novidade do netvibes para o mestrado, todo mundo amou. Este minicurso foi muito proveitoso, apesar de estudar tudo isso na universidade e estar em contato direto com educação e tecnologia, o minicurso acrescentou muito em minha prática, tanto como professora, como formadora de professores para o uso das TIC’s na educação.

Lina Fica, deste congresso, uma experiência de participação bem mais intensa do que a do ano passado; acho que o minicurso do João Mattar colaborou bastante pra isso, pois saí de lá com a sensação de que já tinha ouvido falar de tudo aquilo que ele estava dizendo, só que nunca tinha ido pra frente do computador pra entrar e fuçar nos links todos que ele sugeriu – e postou – em seu delicious.

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4 respostas a MC 08 – Web 2.0, Games e Mundos Virtuais em Educação

  1. Paulo Alexandre Filho disse:

    Professor,

    Parabéns pelo curso. Já estou utilizando as ferramentas sugeridas.

    Recentemente foi exibida matéria no principal telejornal pernambucana sobre o uso de games em educação. Parte da matéria foi feita numa escola onde trabalho e onde coordeno equipes de alunos que participam da Olimpíada de Jogos Eletrônicos, uma iniciativa da secretaria estadual de educação.

    A matéria está no link abaixo:
    http://www.youtube.com/watch?v=EMKnEtTCBVs

    Saudações pernambucanas.

  2. João Mattar disse:

    Já twittei, Paulo, parabéns. Adicione também naquelas nossas 2 tags no Delicious.

  3. Pingback: De Mattar » Blog Archive » Web, games e mundos virtuais na sala de aula

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