FAQs Inovação em Tecnologias Educacionais

Perguntas frequentes sobre o curso de pós-graduação online Inovação em Tecnologias Educacionais.

Como faço a matrícula no curso?
Aqui!

Quando começa a primeira turma do curso?
A primeira turma do curso de Pós-Graduação Online Inovação em Tecnologias Educacionais começará em Outubro de 2013. As inscrições para essa turma estão abertas até o final de Setembro de 2013.

O curso será online?
As atividades do curso serão todas online, com exceção de 2 (dois) encontros presenciais, reservados para avaliação e defesa do seu eportfólio.

Quando e onde ocorrerão os encontros presenciais?
Os encontros presenciais ocorrerão ao final de cada semestre, em um sábado, em São Paulo.

Qual é a duração do curso?
O curso tem a duração de 12 (doze) meses.

Quais são os pré-requisitos para participar do curso?
Você deve ter noções básicas do uso de computador e da Internet.
Não são necessários conhecimentos prévios sobre Tecnologia Educacional nem Educação a Distância.

Quais são as disciplinas do curso?
O curso tem 10 (dez) disciplinas:
* Fundamentos da Tecnologia Educacional e Educação a Distância
* Design Educacional
* Tutoria e Docência On-Line
* Gestão em Tecnologia Educacional e Educação a Distância
* Avaliação
* Redes Sociais em Educação
* Games, Simulações e Mundos Virtuais em Educação
* Mobile Learning
* Tendências em Tecnologia Educacional e Educação a Distância
* ePortfólio

Quem são os professores do curso?
Os professores do curso são especialistas renomados em tecnologia educacional e educação a distância:
* Andrea Filatro – Doutora em Educação (USP)
* Cristiana Mattos Assumpção — Doutora em Instructional Design and Media (Columbia University)
* Eliane Schlemmer — Doutora em Informática na Educação (UFRGS)
* João Mattar – Pós-Doutorado Interdisciplinar (Stanford University)
* Jose Erigleidson — Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (PUC-SP)
* Luciana Santos — Mestre em Gerontologia (PUC-SP)
* Patrícia Passos — Mestre em Educação (PUC-SP)
* Paulo Simões — Mestre em Pedagogia do E-learning (Universidade Aberta – Portugal)
* Robson Santos da Silva — Mestre em Educação (Universidade Federal do Amazonas)
* Susane Garrido — Doutora em Informática na Educação (UFRGS)
* Wanderlucy Czeszak – Doutora em Educação e Tecnologias (USP)

Os professores serão conteudistas ou tutores?
Os professores do curso não serão meros conteudistas. Eles poderão produzir conteúdos para as disciplinas, mas utilizarão também conteúdos já existentes (como livros, artigos, dissertações e teses, trabalhos apresentados em congressos, sites, vídeos, aulas gravadas etc.). Sua função principal será propor e avaliar atividades e interagir com você, durante as disciplinas.
Os professores tampouco serão meros tutores para tirar dúvidas. Caso seja necessário, os professores terão assistentes, mas o curso não é autoinstrucional, ou seja, não está organizado para você estudar sozinho. Ao contrário, você interagirá e colaborará intensamente com seus professores e colegas de turma.

Quem é o coordenador do curso?
O coordenador do curso é o professor João Mattar, que tem Especialização em Ensino e Aprendizagem em Educação Superior (Laureate International Universities), Mestrado em Tecnologia Educacional (Boise State University) e Pós-Doutorado (Stanford University). João Mattar é autor de diversos livros na área, dentre os quais: Metodologia Científica na Era da Informática (Saraiva), ABC da EaD: a educação a distância hoje (Pearson), Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias (Novatec), Games em Educação: como os nativos digitais aprendem (Pearson), Guia de Educação a Distância (Cengage Learning), Tutoria e Interação em Educação a Distância (Cengage Learning) e Web 2.0 e Redes Sociais na Educação (Artesanato Educacional).

Qual é o objetivo do curso?
O objetivo do curso é capacitar você a implementar e coordenar projetos educacionais inovadores que utilizem tecnologia, incluindo Educação a Distância.

Qual é o público-alvo do curso?
O curso é voltado a pedagogos (ou graduados em outras áreas das ciências humanas), professores e coordenadores que desejem compreender melhor e praticar o uso de tecnologias; graduados em Tecnologia (ou áreas afins) que desejem compreender melhor seus usos pedagógicos; todos os interessados no uso de tecnologias em educação e em educação a distância; e interessados em inovação nessas áreas.

Quanto tempo devo me dedicar para acompanhar o curso?
Pressupomos que você se dedique em média 10 (dez) horas semanais para acompanhar o curso, mas isso variará em função do seu interesse e da sua disponibilidade em cada semana.

Como serão as atividades do curso?
Serão propostas atividades semanais online colaborativas, envolvendo leituras, debates e desenvolvimento de artefatos e projetos.
As atividades serão primordialmente assíncronas, ou seja, você poderá realizá-las nos dias e horários que desejar, mas poderão também ser organizadas atividades síncronas (em que os professores e alunos se reunirão virtualmente no mesmo dia e horário), em função do interesse e da disponibilidade da turma.

Como será a avaliação do curso?
As avaliações serão realizadas em cada disciplina por conceitos (Aprovado ou Reprovado).
Para ser aprovado no curso, o aluno deverá também apresentar e defender seu eportfólio, que será avaliado por uma banca.

Este curso de Pós-Graduação Lato Sensu é reconhecido pelo MEC?
Sim. A Universidade Anhembi Morumbi é credenciada junto ao MEC para a oferta de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu na modalidade a distância.

Qual a plataforma virtual que é utilizada neste Curso?
O Blackboard será utilizado como Ambiente Virtual de Aprendizagem, ao qual você terá acesso no início do curso. Serão utilizadas também algumas ferramentas da Web 2.0 e redes sociais disponíveis gratuitamente na web, indicadas durante o curso.

Terei explicações iniciais de como utilizar a plataforma Blackboard?
Sim. Os primeiros dias do curso serão dedicados à sua interação com a interface.

Preciso ter um computador e programas específicos para conseguir fazer o curso?
Você precisa apenas de um computador com acesso à Internet.

Qual o valor do curso?
Matrícula de R$ 450,00 + 11 parcelas de R$ 450,00.

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