Entrevista comigo no programa Conexão Novo Tempo em 23/10/2013.
Comentários
- Dayanne Simão em Os Mattar no Brasil
- Deise do Carmo Barros em Sócrates (Socrate) – Roberto Rossellini
- Jose Gouveia Portela em Gostar de Platão
- Maria de lourdes nascimento silva em Sócrates (Socrate) – Roberto Rossellini
- Andrea Simão em Os Mattar no Brasil
- Andrea Simão em Os Mattar no Brasil
- Andrea Simão em Os Mattar no Brasil
- Teresinha de Fatima Mattar Barbosa ver em Os Mattar no Brasil
- Neusa em Os Mattar no Brasil
- Luis Mattar N. em Os Mattar no Brasil
- Vitoria Mattar em Os Mattar no Brasil
- José Jorge em Os Mattar no Brasil
- Carlos Mattar em Os Mattar no Brasil
- Carlos Mattar em Os Mattar no Brasil
- Carlos Mattarw em Os Mattar no Brasil
- Rodrigo Kaukal Valladares em Os Mattar no Brasil
- José Jorge em Os Mattar no Brasil
- Vera Lucia mattar cunha em Os Mattar no Brasil
- Jamil Mattar Neto em Os Mattar no Brasil
- joão fernando soares mattar em Os Mattar no Brasil
Tags
7 SENAED 22 ICDE Administração Artes Artesanato Educacional Cinema Ciências Computação EaD Edtech501 Edtech502 Edtech503 Edtech504 Edtech505 Edtech506 Edtech513 Edtech532 Edtech597 Educação EduGames no SL 1.0 Escritos Filosofia Fotografia Futebol Games Gastronomia Geral História Literatura Metodologia Microtutoriais SL MOOCs Música Pesquisa Política Psicologia Reflexões Resenhas Second Life Teatro Teoria Literária Twitter Viagens Video YouTube for EducatorsCategorias
- 22 ICDE
- 7 SENAED
- ABC da EaD no SL
- Administração
- Artes
- Artesanato Educacional
- Boise
- Botecotour
- CE1/2008
- Ciências
- Cinema
- Computação
- Credos e Espiritualidade
- CS 161
- CS 225
- CS Oregon
- EaD
- Edtech501
- Edtech502
- Edtech503
- Edtech504
- Edtech505
- Edtech506
- Edtech511
- Edtech513
- Edtech532
- Edtech597
- Educação
- EduGames no SL 1.0
- Escritos
- Filosofia
- Fotografia
- Futebol
- Games
- Gastronomia
- Geral
- HandBook
- História
- Literatura
- LIU Certificate in Online Hybrid Blended Education
- Música
- Metodologia
- Microtutoriais SL
- Moda
- MOOCs
- OSU Oregon State University
- Pesquisa
- Política
- Psicologia
- Reflexões
- Resenhas
- Second Life
- Teatro
- Teoria Literária
- Viagens
- Video
- VWBPE2011
- Welcome
- XVIII AILC
- YouTube for Educators
Olá Professor João Mattar,
Estava refletindo sobre a sua entrevista sobre o fenômeno da educação a distância, e…
Penso que a mudança na LDB, contribuiu para acessibilidade de muitas pessoas a educação, principalmente a educação superior. Esta massificação vejo como positiva, mas sempre penso em como, atuando como tutora presencial, podemos contribuir para que o curso não seja somente conteudista, em como fazer com que o conceito de Educação a Distância, não pareça para os alunos que não há necessidade de interação. Sempre falo para os meus alunos que o fato do curso ser a distância não indica que não deve haver comunicação entre a turma. Como podemos quebrar esse “paradigma”?
Abraços,
Wanessa Faustino
Vanessa, acredito que sendo um dos critérios de avaliação a participação efetiva dos fóruns durante o curso, onde a obrigatoriedade de opiniões e debates sobre as disciplinas bem como troca de experiências pode melhorar e muito a interação, essa troca de opiniões pode ser síncrona ou assíncrona deve melhorar e muito a opinião e consequentemente os cursos.
Olá, analisando as respostas do Profº João Mattar nessa entrevista para a rede novo tempo também pensei naquela antiga afirmação: toda questão tem um lado positivo e outro negativo, com a EAD não podia ser diferente. O lado positivo, o da possibilidade de inclusão e acesso aos cursos superiores por pessoas com dificuldade em frequentar um curso presencial seja por falta de tempo, motivos financeiros e outros motivos realmente se mostra bem eficiente. Mas olhando pelo aspecto qualidade dos cursos oferecidos penso que muitos cursos ainda precisam se adequar e melhorar não só os conteúdos mas exigir capacitação dos profissionais envolvidos, utilizar metodologias específicas para a EAD e as novas TICs, as ferramentas para as avaliações. Ainda uma observação que gostei muito foi quando o profº falou que para o governo a EAD poderia ser uma forma de cumprir metas para a educação referindo-se a número de pessoas cursando ou concluindo o ensino superior o que não tem nada a ver com a qualidade do ensino. Bem, com a legislação acredito que o MEC está ai para isso, avaliar e direcionar as instituições que oferecem o ensino superior a distância.
A entrevista do prof. João Mattar foi muito interessante, levantando a preocupação com a qualidade quando reforça o destaque que dá ao diferenciar o professor do tutor. Um aspecto que não foi abordado é o do índice de conversão de cada professor. Quantos alunos ele consegue atender no regime presencial e quantos no regime EAD? Porque na EAD as IES vão multiplicar ao máximo o número de alunos. Realmente o perigo da EAD enveredar por um caminho de má qualidade é bem grande se não atentarmos para os cuidados adequados.
Olá Carlos Henrique,
Eu gostaria de contribuir nesta discussão. Pois ainda tem o perigo de de não acontecer a transposição didática, como conceitua Chevallard.
“Um conteúdo de saber que tenha sido definido como saber a ensinar, sofre, a partir de então, um conjunto de transformações adaptativas que irão torná-lo apto a ocupar um lugar entre os objetos de ensino. O ‘trabalho’ que faz de um objeto de saber a ensinar, um objeto de ensino, é chamado de transposição didática.”
(Chevallard, 1991, p.39)
O professor pode avançar nas metodologias de ensino-aprendizagem incorporando novos meios e a tecnologia.
Sandro Ilidio
Boa tarde Professor João Mattar,
O senhor não acha que o Governo via MEC deveria incentivar mais a utilização do EaD nos cursos presencias acima de 20% liberado pelo MEC para incentivar os alunos e aos professores a utilizar essa nova modalidade? Outra questão seria criar uma cultura para os alunos se adequar a essa modalidade.
Obrigado,
Cláudio
Interessante seu raciocínio Claudio! Se me permite, acredito que em algumas áreas do conhecimento seria extremamente viável esta reestruturação que você abordou. Porém, em alguns casos como cursos que demandam muita prática, você acha que seria viável também?
Abraço
Acredito que o EAD foi a salvação de muitas pessoas que não tinham a oportunidade de estudar por falta de tempo, tanto é que o número de pessoas com nível superior vem crescendo a cada dia
Você tocou no ponto mais importante que justifica a alta adesão brasileira à EAD. Eu próprio sou vítima das circunstâncias que me impossibilitaram a conclusão da graduação na época certa, na escola adequada. Esse fenômeno não é só brasileiro. Nesses dias tenho pesquisado muito os blogs norte-americanos e a quantidade de gente nessas condições é superior ao nosso número. A população americana é maior que a nossa, mas a exigência por formação pelo mercado de trabalho também é maior que o nosso. Logo, há descompasso, e eles estão dando graças a Deus que a EAD chegou…
Olá profº João Mattar,
A educação a distância veio trazer uma oportunidade ímpar àquelas pessoas que
buscavam um caminho para a ascenção social,a ampliação dos conhecimentos e a aquisição de uma profissão definida.
Particularmente,encantei-me com a EaD. Estou cursando Metodologias do ensino e fiquei surpresa ao perceber que aprendi muito mais e com maior facilidade do que num curso de pós presencial que fiz há algum tempo.
Hoje recomendo aos amigos e a todos que perguntam sobre a EaD.
Um abraço.
Olá Juliana,
Com certeza a educação a distância veio para ficar, o nosso dia a dia é muito corrido e quase não temos tempo para no dedicar aos estudos e ter acesso ao ensino superior, a EAD é uma grade oportunidade para uma graduação ou até mesmo uma especialização.
Boa noite professor João Mattar, estou fazendo uma atividade do meu curso EAD, na qual tenho que seguir blogs relacionados ao tema . Não está muito fácil encontrar algum blog ativo. Dessa forma, após ouvir sua entrevista concluo que temos ainda muito que crescer na área de educação a distância. Quanto a questão colocada pela entrevistadora sobre o fenômeno da massificação ,o MEC deve realmente cumprir seu papel e avaliar não só os cursos a distâncias como também os presenciais, afinal é grande o número de profissionais oriundos de cursos presenciais que não estão adequados ao mercado de trabalho.
Boa noite professor João Mattar, realmente a Educação a distância evoluiu muito nas últimas décadas, no entanto precisa estruturar-se melhor em vários segmentos, assim as instituições poderão oferecer cada vez mais cursos de qualidade e consequentemente preparar e qualificar cidadãos para atuarem na sociedade, que vive a era da tecnologia.
Como sempre as dúvidas a respeito da EaD são as mesmas, a respeito da qualidade de um ensino a distancia. Eu sempre ouvi aquela famosa frase ” o aluno faz a escola e não ao contrário”, acho que no que diz respeito a EaD não teria nenhuma frase que definiria melhor do que esta. O aluno tem que ter vontade de estudar, simples assim!
Acho também que ainda temos muito o que crescer nessa modalidade, mais tudo demonstra que esse caminho esta sendo percorrido.
Olá, Prof. João Mattar.
Assim, como muitos dos meus colegas que trabalham comigo e fizeram os comentários anteriores, temos a convicção que as práticas de ensino-aprendizagem cada vez mais terão a internet e outras tecnologias na mediação do processo.
Isto nos traz possibilidades de flexibilidade e maior desenvolvimento do ensino-aprendizagem.
Neste comentário, só gostaria de ressaltar o papel importante do professor (ou tutor presencial, como é conhecido em algumas instituições), que pode ser um grande potencializador de todo o processo.
Por isso, acredito, e muito, no avanço dos modelos semi-presenciais de ensino-aprendizagem, corroborando com sua visão.
Sandro Ilídio
Prof. João Mattar,
Ótimos comentários! As opiniões são complementares e esse fenômeno só é o começo.
Apesar da EAD estar cada dia mais avançada ,acredito que ainda falta muitos assuntos a serem tratados ,só de algum tempo para cá ,ela ganhou muitos adeptos ,mas a EAD veio para facilitar a vida de muitas pessoas a poder estudar e a ter mais conhecimentos e poder progredir em sua vida profissional.Mas ainda tem muitos que acreditam que a EAD é uma forma de tentar “se sair bem “e ter um diploma na “moleza” como muitos pensam .Mas é aí que está o diferencial que faz um curso EAD tem que ser responsável ,organizado para só assim poder terminar o curso e ter exido nele.
Prof., bom dia!
Acredito que a Educação a Distância é um marco no que se refere ao acesso à educação.
Por ter tido índice de crescimento avançado nos últimos anos, a EaD requer atenção especial, estudos e pesquisas que possam contribuir para a análise efetiva de quem são os alunos dessa modalidade de ensino, como interagem com os conteúdos, tutores, e as próprias ferramentas de ensino.
A EAD é o setor educacional que mais vem crescendo e isso tudo graças a divulgação e mais informações fornecidas para a população interessada em fazer um curso superior mas que por falta de tempo deixa esse projeto para trás. Mas para que esse crescimento continue ocorrendo é necessário que o investimento em tecnologias , capactação dos professores e tutores também cresça conforme a demanda exigida.
oi sou o Marcelo aluno de pos graduacao em metodologia da educacao , EAD da Faculdade Anhaguera , venho demonstrar que esse setor educaciaonal veio principalmente a minha vida profissional um suporte maior e estabilizador em custos e desemcontro sendo nos mesmo temos que propor a nossa meta e alem das aulas tem que buscar junto aos nossos tutores, junto com os principios proposto na didatica do ensino superior pois temos reflexao do processo de ensinar e aprender no meu pensar que avaliar é um guia que busca oque foi passado e pesquisado aonde nos alunos somos esse instrumento de avaliacao , sempre procurando requer cuidado em esclarecer o conteudo passado, isso me fez pesquisar mais e buscar intereagir com a equipe gestora
Olá professor, meu nome é Eliana , sou Pedagoga, trabalho na secretaria de educação do Df e sou tutora em educação a distância na faculdade Anhanguera. Admiro muito o seu trabalho, é uma ótima referenciação para nosso trabalho , estou fazendo uma pós em EAD. Também me formei dentro deste modelo de educação e percebo os benefícios e dificuldades na vida dos meus alunos e creio neste tipo de educação.
Boa noite.
É sempre bom ver entrevistas sobre o tema EAD, estou cursando minha segunda pós no modelo a distancia e estou muito satisfeita com este modalidade de ensino.
Também acho muito interessante a sua abordagem sobre este tema, além disso o seu blog é uma oportunidade para que as pessoas possam conhecer e entender mais sobre a EAD.
A grande explosão da EAD se da em função de que hoje as pessoas sofrem com tempo, dinheiro e às vezes até mesmo locomoção (Universidades distantes da região aonde mora).
Esta entrevista ajuda muito a dissipar o preconceito de que um estudo a distancia é fácil, que o aluno não aprende. Nas instituições com credibilidade (é isso que o aluno deve procurar) o aluno acaba aprendendo muito mais já que participa ativamente de encontros presenciais, debates, fóruns, chats e pesquisas.
Caro prof. João Mattar, bom dia. Sou o professor Paulo Nascimento e tenho formação na área de Ciências Contábeis. Estou cursando uma pós graduação ligada ao ensino a distância. Preciso acompanhar dois Blogs atuais sobre o tema EaD. Este é um tema que me contagiou e estou mergulhando fundo, buscando aprimorar meus conhecimentos e métodos de interação com os alunos. Neste sentido, seu Blog tem sido uma rica fonte de pesquisa e conhecimento. Quero parabenizá-lo por manter este instrumento de informação e diálogo.
Att.
Analisando a entrevista do professor João Mattar, concluí que o próprio porcesso de educação não formal quebra paradigmas no que se refere a qualidade da educação, pois em que momento a educação presencial se torna melhor que a EAD? Só porque a interação ocorre simultaneamente? Na EAD também ocorre interação sob diversas formas através da tecnologia. Somente pelo fato de ser acesível já se torna incrivelmente difundida e porque não de qualidade?Cada dia que passa ela se estabelece com força no dia a dia contribuindo para o progresso do processo educativo.
Boa tarde professor,
O senhor com o sempre foi muito esclarecedor.
Muito interessante a analise sobre a massificação positiva e negativa da EAD.
Entendi um pouco melhor sobre o funcionamento da UAB e os desafios do país em relação a EAD.
Muito obrigada!
Abraços,
Cristiane Félix