Bibliografia brevemente comentada sobre gamificação em educação:
Deterding, S., Dixon, D., Khaled, R. & Nacke, L. Year. From game design elements to gamefulness: Defining “gamification”. In: 15th International Academic Min dTrek Conference: Envisioning Future Media Environments, MindTrek 2011, 2011 Tampere. pp. 9 – 15.
Artigo bastante citado, que faz uma revisão da história do conceito de gamificação e propõe a definição: “the use of game design elements in non-game contexts.”
The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education (2012)
Livro do Karl Kapp – cf. uma resenha em português. Há também o Fieldbook, com um aspecto mais prático.
Wood, Lincoln and Teras, Hanna and Reiners, Torsten and Gregory, Sue. 2013. The role of gamification and game-based learning in authentic assessment within virtual environments, in S. Frielick and others (ed), 36th HERDSA Annual International Conference, Jul 1-4 2013, pp. 514-523. Auckland, New Zealand: Higher Education Research and Development Society of Australasia.
Explora a gamificação da avaliação.
Rughinis, R. (2013). Gamification for productive interaction: Reading and working with the gamification debate in education In Proceedings of the Information Systems and Technologies (CISTI), 8th Iberian Conference on Information Systems and Technologies.
Propõe uma definição alternativa em situações de aprendizagem, privilegiando a interação em relação à motivação. Infelizmente, o texto não está disponível gratuitamente online.
FARDO, Marcelo Luis. A Gamificação aplicada em Ambientes de Aprendizagem. RENOTE – Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 11, n. 1, 2013.
Faz uma revisão do conceito de gamificação e explora exemplos.
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