Arquivo da categoria: Edtech506

Reflection Week 8

This week I focused on 4 basic principles of design: Contrast, Alignment, Repetition, and Proximity. CARP Design Principles View more presentations from Ben Johnson. C A R P are principles that we should always humbly use to drive our design … Continue lendo

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Reflection Week 7

This week we studied the ACE model proposed by Lohr (chapter 4, 2008) for creating instructional visuals. It involves Analyze, Create, and Evaluate. The Create phase includes the PAT model (Principles – selection, organization, and integration; Actions – contrast, alignment, … Continue lendo

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Distance Education Models

[photopress:ACE2.gif,full,vazio]

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Reflection Week 6

Last week I read about and worked with shapes. I had a lot of fun preparing images to differentiate the concepts of interaction and interactivity. I learned that simple shapes can be powerful resources in education. Even (or mainly) for … Continue lendo

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Interaction x Interactivity

[photopress:Interactivity_Interaction7.gif,full,vazio] Interaction: 1832 (Oxford English Dictionary) & 1867 (French) – human + human (even when mediated by technology), Social Interactivity: 1960s & 70s w/ arts, mass media critics, new ICTs & computing – human + machine (OR machine + machine), … Continue lendo

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Edtech506: Reflection Week 5

There is a category in this blog for the course Instructional Message Design (edtech506) and I am already reflecting (in Portuguese) on the course since the first week, including a review (in construction) of the book Creating Graphics for Learning … Continue lendo

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Typography

Brinquei nesta semana com tipografia e imagens. Só podia usar letras. Depois de fazer vários testes escolhi uma fonte que nunca tinha utilizado, Segoe Print, e que gostei muito. Repare q o aututor [photopress:aututor_1.gif,full,vazio] é + feliz e expressivo q … Continue lendo

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Creating Graphics for Learning and Performance

Lohr, L. (2008). Creating graphics for learning and performance: lessons in visual literacy (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education. Resenha de João Mattar. Este é o livro-texto para a disciplina Instructional Message Design que estou cursando neste semestre … Continue lendo

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Instructional Message Design

Começo amanhã no Edtech (Departamento de Tecnologia Educacional) da Boise State University a disciplina Instructional Message Design, cujo professor é o Dr. Yu-Chang Hsu. Já criei uma categoria aqui no blog, Edtech506, para compartilhar mais uma vez a experiência com … Continue lendo

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