Educação Online em Metaverso: a mediação pedagógica por meio da telepresença via avatar em MDV3D

Participei hoje a distância (e pelo Second Life) da banca de qualificação de Mestrado da Daiana Trein Pires, da Unisinos. O título do trabalho (provisório, como ela disse) é: Educação Online em Metaverso: a mediação pedagógica por meio da telepresença via avatar em MDV3D.

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Depois da defesa do TCC do Rodrigo Gecelka no Second Life, Vivências, Benefícios e Limitações: registro sobre o uso do Second Life em uma experiência educacional, mais uma experiência incrível – e desta vez eu fazia parte da banca, daqui de São Paulo!

O trabalho da Daiana é excelente, vocês podem p.ex. ler 2 trabalhos que ela apresentou na semana retrasada no CIAED, em Fortaleza:

Espaço de Convivência Digital Virtual (ECODI): uma Experiência em Rede com a Tecnologia de Metaverso Second Life

A Biologia do Amor para uma Educação sem Distâncias

A hipótese de sua pesquisa é:

Quanto mais intensamente o sujeito se sentir representado pela (re)criação(?) de sua identidade digital virtual por meio de avatar nos MDV3D, mais intensa será a sua percepção de imersão e conseqüentemente a sua telepresença, colaborando para minimizar o sentimento da falta de presença física e relacional na Educação Online, dessa forma, contribuindo com a superação de paradigmas e com processos de mediação pedagógica mais responsáveis.

Fiz alguns comentários e sugestões, assim como o professor Luís Henrique Sommer, aos quais a Daiana respondeu. Tudo isso no Second Life (eu em São Paulo, na minha casa, e eles lá na Unisinos).

Experiências como essas devem começar a se multiplicar, e o Second Life tem se mostrado uma plataforma bastante estável para esse tipo de atividade.

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9 respostas a Educação Online em Metaverso: a mediação pedagógica por meio da telepresença via avatar em MDV3D

  1. Breno Trautwein disse:

    Com certeza Mattar, precisamos metaversear em prosa em verso as qualificações e defesas, enquanto a Capes senta em cima dos mestrados e doutorados a distância….. Que distância?

    E este trabalho da Daiana e do Gpe-du da Unisinos serão “seminais” para a vistualização da Ead! Parabéns a Daiana, que deve estar tomando um merecido choopinhos, e a equipe do Gpe-du.

  2. Meu Querido Amigo João,

    Agradeço muitíssimo as excelentes contribuições que você realizou no momento da banca de qualificação da dissertação da Daiana, a nossa “Dai”. O post aqui no teu blog também ficou muito bom e evidencia um pouco do quem tem sido o desenvolvimento da Daiana no GP e-du, o que tem também resultado em trabalhos apresentado em eventos.

    Com relação as defesas utilizando os meios digitais virtuais, conforme fala o Breno, penso que é um espaço que precisamos conquistar, fazendo aquilo que sabemos fazer de melhor, ou seja, nos fazermos presentes, numa proximidade muito mais intensa do que ocorre muitas vezes quando compartilhamos o mesmo espaço físico-analógico. É isso… de que distância estamos falando????

    Realmente, o que vivenciamos hoje foi uma experiência de presença digital virtual bastante rica, não é mesmo?

    Obrigada a todos que estiveram conosco nessa tarde, para nós chuvosa, de quarta-feira :-) Abs

  3. Pingback: Qualificação do projeto de dissertação da Daiana Trein na Ilha UNISINOS « Eliane Schlemmer's Blog

  4. Pingback: De Mattar » Blog Archive » A Construção do Conhecimento nos Metaversos: educação no Second Life

  5. Erica Grebe disse:

    Gostaria de poder ajudar de alguma forma, se possivel entre em contato comigo atraves do email o pelo avatar “erica grebe”

    tenho 4 anos de jogo e sei todas as funçoes dele, sou construtora no jogo e na rl formada em Design produtos.

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  9. Alaim Souza Neto disse:

    Olá pessoal…

    Fico muito feliz epla evolução das pesquisas no campo dos mundos virtuais. Minha tese que está sendo investigada também problematiza o processo de ensinoaprendizagem nos mundos virtuais 3 D em ambiente OpenSim.

    Grande abraço a todos

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