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Arquivo do Autor: João Mattar
O Second Life morreu? (a velha questão que não morre…)
Parece que não termina nunca o desejo de que o Second Life morra! Na palestra “Para onde caminhamos na Educação”, proferida lá atrás, em 23/03/2007, o sempre antenado Prof. José Manuel Moran já dizia que vivemos numa década revolucionária e … Continue lendo
Publicado em Second Life
8 comentários
Programa Sessões em Português – Virtual Worlds Best Practices in Education
[photopress:VWBPE_Logo_Large_1.jpg,full,vazio] Este é o programa das sessões em língua portuguesa que ocorrerão durante o Virtual Worlds Best Practices in Education no sábado, 13/03 (cf. tb. a apresentação que fiz do programa geral). As inscrições estão abertas e são gratuitas, eu … Continue lendo
Publicado em EaD, Educação, Second Life
22 comentários
Pre-VWBPE Sessions for New Residents
[photopress:VWBPE_Logo_256x128_1.jpg,full,vazio] Além dos treinamentos que teremos para os novatos no Second Life em português, antes do Virtual Worlds Best Practices in Education (inscrições abertas e gratuitas), haverá também algumas sessões em inglês como preparação para a Conferência: Conferencing 101: VWBPE … Continue lendo
Publicado em EaD, Educação, Second Life
3 comentários
Treinamentos pré-VWBPE no Second Life
[photopress:VWBPE_Logo_1024X128.jpg,full,vazio] [photopress:second_life_topo_1.jpg,full,vazio] Para aqueles que ainda não conhecem o Second Life ou não se sentem à vontade usando a ferramenta, a comunidade de língua portuguesa organizou uma série de treinamentos básicos, principalmente para quem pretende participar do Virtual Worlds Best … Continue lendo
Publicado em EaD, Educação, Second Life
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Blogs & Educação
Uma lista (em eterna construção) de posts, artigos, dissertações, teses, livros etc. disponíveis online, que tratam do uso pedagógico de blogs (sugestões para ampliá-la são muito bem-vindas): ABREU, Maria Rosa Ravelli et al. To blog or not to blog. 05/2007. … Continue lendo
Publicado em EaD, Educação
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Games em Educação: como os nativos digitais aprendem – Prefácio (David Gibson)
[photopress:Capa.jpg,full,vazio] MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. PREFÁCIO Nativos digitais – as pessoas que incorporaram mídias digitais em seu cotidiano de maneira significativa – têm novas expectativas em relação à … Continue lendo
Publicado em EaD, Educação, Games
4 comentários
A de ADDIE
O que significa o A (Analysis) do modelo ADDIE de design instrucional? Lloyd Rieber dá uma rápida explicação: Ross Perkins faz uma apresentação mais longa em Learner & Context Analysis. Antes de começar a produzir material instrucional, devemos conhecer o … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503
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Instructional Technologies in Developing Countries: a contextual analysis approach
ARIAS, Sonia; CLARK, Kevin A. Instructional Technologies in Developing Countries: A Contextual Analysis Approach. TechTrends, Volume 48, Number 4, July 2004, p. 52-55, 70. O artigo discute a implementação do design instrucional em países em desenvolvimento. Uma das sugestões é … Continue lendo
Publicado em EaD, Edtech503, Educação
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Wittgenstein (Derek Jarman)
No filme Wittgenstein (1993), em que Terry Eagleton participa do roteiro, o diretor Derek Jarman apresenta uma dramatização muitas vezes irônica da vida e das ideias do filósofo austríaco. O filme foi montado com sketches, no estilo da escrita dos … Continue lendo
Publicado em Cinema, Filosofia
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O Milagre de Annie Sullivan (The Miracle Worker)
Assisti neste dias em DVD o sensacional O Milagre de Anna Sullivan (The Miracle Worker). Atenção: escrevo posts para refletir sobre filmes sem me preocupar em esconder o final. Portanto, se você não assistiu a este filme mas algum dia … Continue lendo
Publicado em Cinema
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