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Arquivo da categoria: Educação
Didactic Competencies Development for Complex Learning Settings
DE WAAL, Paula; GALLIANI, Luciano. Università di Padova. 05/09 à tarde. A simpaticíssima Paula de Waal afirmou que somos hoje multi-taskers, enquanto usuários de novos ambientes como wikis, blogs, broadcasting etc. Nesse sentido, seria necessário, como educadores, desenvolvermos diversas atividades … Continue lendo
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Applying the web-based instruction in musical education
ESCOVEDO, Tatiana; SARAMAGO, Filipe A.; FUKS, Hugo; LUCENA, Carlos J. P. PUC-Rio. 05/09 à tarde. Nessa palestra, Tatiana Escovedo apresentou seu experimento de ensino de música através da internet, um aspecto ainda pouco explorado pelas pesquisas em EaD. Ela desenvolveu … Continue lendo
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Reflections on the meaning of quality in open and distance learning
LENTELL, Helen. Commonwealth of Learning. 06/09, manhã. Esta foi a interessante palestra de Helen Lentell, após a Sessão Plenária III. Lentell tem uma abordagem sócio-política para a questão da qualidade no ensino, afirmando que não gosta quando governantes discutem esse … Continue lendo
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An Approach to the Development of ‘Hyperreaders’
NONATO, Emanuel R. S.; MATTA, Alfredo. UNEB. 06/09. Nesta interessante palestra, Nonato afirmou que a teoria não discute questões relacionadas à formação dos hiperleitores. O próprio conceito de hiperreader não estaria ainda devidamente explorado pelas pesquisas em EaD. O pressuposto … Continue lendo
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Quality in ODL Through National/International Policy/Programs
Sessão Plenária III, 06/09. Ronaldo Mota (Secretário de Educação a Distância), Henrik Hansson (University of Stockholm – Sweden), Helen Lentell (Commonwealth of Learning – Canada) e John Tiffin (Victoria University – New Zealand). Hansson analisou os investimentos de diversos governos … Continue lendo
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Equipping the Online Faculty Member’s Toolbox: Engendering High Tech/High Touch in the Online Learning Environment
TONE, Theodore. University of Maryland University College. 04/09 pela manhã. Tone apresentou o trabalho do Media Lab da Universidade de Maryland. Segundo o autor, todos devem ensinar a distância, de alguma maneira, daqui por diante, então os professores precisariam construir … Continue lendo
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BLOGS: An Interactive Educational Space for the Learning of Physics and Chemistry
MORESCO, Silvia Ferreto; BEHAR, Patricia Alejandra. UFRGS – Federal University of Rio Grande do Sul. 04/09 à tarde. Palestra em que as autoras apresentaram o trabalho de professores de química e física que utilizaram blogs como um elemento motivador para … Continue lendo
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Web-Based Education: Towards a Manifesto
Esta palestra foi apresentada em 04/09 à tarde pelo professor Antonio VANTAGIATTO, da Universidad del Sagrado Corazón (San Juan, Puerto Rico). Ele propõe o desenvolvimento de um manifesto colaborativo para o e-learning, em forma de wiki. Dêem uma olhadinha no … Continue lendo
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Research and Development of a Web Course Authoring Tool: Constructore
GIANELLA, Taís R.; RAMOS, Vinicis F. C.; STRUCHNINER, M. 04/09 (tarde) A simpática professora Struchniner apresentou uma avaliação da primeira versão da ferramenta Constructore, desenvolvida na UFRJ, para os professores construírem atividades educativas semi-presenciais e a distância. Dêem uma olhadinha … Continue lendo
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Model of Management for Institutional Initiatives in Online Education
Esta palestra, apresentada por Paula CALEFFI e Susane GARRIDO, da UNISINOS, foi uma das mais interessantes a que assisti até agora. Em 2005, a UNISINOS avaliou negativamente o funcionamento de seu departamento de EaD, que seria muito fechado (desvinculado do … Continue lendo
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