3 domínios são em geral utilizados para diferenciar tipos de aprendizado: cognitivo, afetivo e psicomotor.
Nesta semana estamos explorando um pouco o domínio cognitivo, que inclui conhecimento de conteúdo e habilidades intelectuais.
A Taxonomia de Bloom (publicada em 1956, e revisada por um de seus alunos em 2001) é bastante utilizada para exemplificar os processos envolvidos no domínio cognitivo e classificar os resultados produzidos pelos alunos. Ela propõe uma hierarquia de conhecimento e habilidades intelectuais, como conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação, e a cada um desses níveis podem ser associados diversos verbos, que representam as habilidades esperadas.
Minha professora tem uma página onde explora o uso de vídeos para o domínio cognitivo.
Uma página com muita informação e vários links, inclusive com uma interessante animação, é Bloom’s Taxonomy, de Mary Forehand.
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