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Passei os últimos dias lendo muita coisa com orientações sobre como elaborar uma proposta de avaliação. Criei curtos posts separados para os seguintes textos: Posavac, E. J., & Carey, R. G. (1985). Program evaluation: Methods and case studies. Englewood Cliffs, … Continue lendo →

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Posavac, E. J., & Carey, R. G. (1985). Program evaluation: Methods and case studies. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Chapter 2. Planning an evaluation (pp. 30-49). Resenha de João Mattar. O capítulo apresenta os passos para a avaliação antes do início … Continue lendo →

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Owston, R. (2008). Models and methods for evaluation. In J.M. Spector, M.D. Merrill, J.J.G. van Merrienboer, & M.P. Driscoll (Eds.), Handbook of research on educational communications and technology (3rd ed., pp. 605-617). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Resenha de João … Continue lendo →

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Madaus, G. F. & Kellaghan, T. (2000). Models, metaphors, and definitions in evaluation. In D. L. Stufflebeam, G. F. Madaus, & T. Kellaghan (Eds.), Evaluation models: Viewpoints on educational and human services evaluation (2nd Ed., pp. 19-32). Boston, MA: Kluwer … Continue lendo →

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Fitzpatrick, J. L., Sanders, J. R., & Worthen, B. R. (2004). Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines (3rd Ed., pp. 260-300 – já há uma 4th Ed.). Boston, MA: Pearson. Chapter 13. Planning How to Conduct the Evaluation. Resenha … Continue lendo →

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