Para sentar em algum lugar no Second Life é muito fácil.
Clique com o mouse direito no lugar onde você deseja sentar e selecione a opção Sit Here:
[photopress:Sentar_SL.jpg,full,centralizado]
Quando não for possível sentar, você receberá uma mensagem.
Alguns sofás e cadeiras possuem um script que faz com que você sente adequadamente naquela superfície, voltado para a direção correta etc. Outros não, aí você tem mais trabalho para se posicionar adequadamente na frente do objeto, e de costas, antes de sentar.
Estou de volta de uma longa jornada. Fiquei quase 2 semanas fora, praticamente sem acessar a Internet. Poderia ter feito uma forcinha, mas foi muito bom tirar umas férias.
Tenho, é lógico, muita coisa para contar dos dois eventos de que participei. Vou construir nos próximos dias 2 longas páginas, sobre cada um dos eventos, e enquanto isso retomo o fôlego do blog, post a post.
Para vocês já se divertirem, uma imagem da minha apresentação no ESUD:
Estou agora em Porto Alegre para o ENDIPE, mas não estou acessando muito o computador – tirei umas férias da telinha, então não tenho escrito nestes dias no blog.
Nos próximos dias retorno e retomo o pique, inclusive com páginas de resumos do Congresso da ABED (tem bastante coisa para discutirmos) e do ENDIPE.
Depois de passar o feriado no Vale dos Vinhedos, estou em Gramado, para o V ESUD/6º SENAED, e emendo para o XIV ENDIPE na semana que vem, em Porto Alegre.
Vou criar duas páginas separadas no blog, para resumir as palestras a que eu assistir em cada um dos eventos (logo coloco os links por aqui), mas vou também testar o Twitter como ferramenta para cobrir os eventos em tempo real (e isso já está funcionando).
Na semana passada, assistimos a mais duas apresentações dos grupos de alunos. Uma foi uma interessante discussão dos vários recursos disponíveis no Second Life para educação, e a outra foi uma atividade bastante interessante – uma passeio por um caminho, com lâmpadas onde você clicava, pegar um notecard com orientações e então tinha que fazer alguma coisa – ir para a água, voar, dançar etc. No final, uma dança geral!
Hoje, nos encontramos com animada Cynthia Calongne, que participa de podcasts e apresentações que avaliamos durante o curso, e que já ministrou várias disciplinas no Second Life, para uma interessante discussão sobre os usos educacionais do Second Life, formas de avaliação etc.
[photopress:Cynthia_Calongne_002.jpg,full,vazio]
A última leva de leituras é basicamente sobre avaliação, já que inclusive estamos chegando perto dela:
Talkin’ Assessment in Second Life – curto post em blog sobre avaliação no SL, falando de uma ferramenta para propor testes, desenvolvida por Eloise Pasteur.
Education UK Project Evaluation Template – link para fazer o download de um modelo da Education UK Island (arquivo de Word) para avaliar projetos no Second Life.
SL Statistics & Data – site da Linden com links para várias ferramentas (desenvolvidas por terceiros) que basicamente permitem coletar e analisar dados no SL.
Começo aqui uma seqüência de microposts com informações básicas para aqueles que são novatos no Second Life. Programei a princípio 27 habilidades a desenvolver, para o primeiro mês de ambientação dos alunos do curso ABC da EaD no SL 2.0, mas a lista deve crescer.
Estes posts serão atualizados dinamicamente, sempre que surgir uma nova idéia, uma nova imagem, um vídeo etc.
Vamos então aprender a mover o avatar:
Seta para cima = para frente
Seta para baixo = para trás
Seta para os lados (direita e esquerda) = gira o avatar, alterando apenas seu campo de visão, , sem tirá-lo do lugar
Setas para os lados (direita e esquerda) + SHIFT = aí sim, o avatar se mexe para o lado
Pratique um pouco!
E assista um vídeotutorial em inglês, que ensina também como voar:
O NMC – New Media Consortium é um consórcio de mais de 260 organizações focadas em aprendizado, que busca explorar e usar novas mídias e novas tecnologias. Dentre as instituições, distribuídas pelos Estados Unidos, Canadá, Europa, Ásia e Austrália, há universidades, museus, centros de pesquisa, fundações e empresas.
O NMC é uma das organizações educacionais com presença mais marcante no Second Life, e mantém o NCM Campus Observer, sobre suas experiências no mundo virtual.
Em 12/2007, o NMC organizou o Symposium on the Evolution of Communication, para discutir como a comunicação está se modificando, e explorar seus efeitos no aprendizado, na interação social, na auto-expressão criativa etc.
O evento foi realizado no Second Life!
É possível assistir assincronamente à conferência, na página Conference Session Resources, incluindo textos, chats, slides e vídeos. Vi que não está funcionando agora, mas tem outro link com os vídeos.
O conceito de Web 2.0 é fluido e bastante discutido, e neste blog, no meu Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias e nas palestras que tenho ministrado pelo Brasil, venho discutindo-o exaustivamente. Não quero retormar a discussão do zero, mas apenas adicionar mais algumas coisinhas ao conceito, e principalmente à reflexão do seu uso na educação.
As ferramentas da Web 2.0 não foram produzidas pensando em educação, mas as instituições, os designers instrucionais, professores e alunos não podem mais ignorá-las. E o desafio é grande: não apenas compreender o conceito 2.0, mas organizar alguma coisa que gere aprendizado, no emaranhado de ferramentas, sites, informações etc.
Então vamos lá.
Uma ferramenta genial (e grátis) é o Zotero (dica do blog do Eri), para administrar referências bibliográficas (impressas e online). Veja vídeos de um tour e um demo.
Outra dica (também do Eri) é o Geese, para adicionar chats a blogs (já uso por aqui o Meebo).
Uma das ferramentas mais poderosas da Web 2.0 são os aplicativos office online, e a Microsoft acaba de lançar seu Office Live Workspace, para entrar na briga em que o Google lidera. Office Live Workspace vs Google Docs: Feature-by-Feature Comparison, um artigo recente do ReadWriteWeb, compara recurso a recurso o Office Live Workspace e o Google Docs. Vale a pena acompanhar até onde a Microsoft conseguirá chegar.
No estranho sentido inverso (a Web 2.0 invadindo de volta os PCs), o Google e seu competidor Zoho passam a oferecer seus aplicativos também offline, ou seja, você pode agora usá-los em seu PC, sem a necessidade de estar conectado à Internet. Onde essa briga vai parar, e no que ela servirá à educação? É provável, pelo que parece, que os aplicativos office se tornem commodities pelas quais não tenhamos mais que pagar nada, nem online nem offline.
Mashups são outras ferramentas com imenso potencial para a educação. O Popfly da Microsoft, p.ex., permite que você crie seus próprios mashups.
O genial site do Digital Commons, da Georgetown University, orienta possíveis usos pedagógicos para diversas ferramentas, como blogs, wikis, portfolios, fóruns, podcasts etc. Um site que qualquer um que deseje utilizar essas ferramentas em educação precisa consultar!
Ainda em dúvida se existe mesmo a Web 2.0? Gerd Leonhard publicou recentemente o livro Music 2.0:
Você pode baixar o pdf de graça e compartilhá-lo livremente na web, e também fazer uma doação de quanto quiser. Veja também o vídeo que ele produziu:
O famoso autor Howard Rheingold (que aliás sigo no Twitter) coordena um projeto para produzir uma comunidade online – Social Media Virtual Classroom – para discutir educação com as mais recentes ferramentas da Web2.0, como blogs, wikis, vídeos, mensagens instantâneas, microblogs, social bookmarking etc.
Quer alguma coisa mais radical? Que tal um futuro sem cursos? Com a quantidade de informação disponível na web, e com a facilidade com que os alunos podem se conectar com especialistas através de ferramentas da Web 2.0, qual função restaria para os cursos tradicionais? Para George Siemens, eles se tornarão inúteis, e podemos pensar em uma classe global, com aprendizado e aprendizes distribuídos. É o que ele defende na apresentação A World without courses.
Ainda não está convencido, São Tomé? Pois é, mas a idéia da Web 3.0 (web semântica) já está cada vez mais estabelecida. Leia o artigo 11 Things To Know About Semantic Web para enxergar como as coisas serão – ou já estão sendo… Se bobear, você não vai ver nada mesmo, pois já passou…
NCI Class: Textures 1 – BASIC
Instructor: Devon Chaffe
Location: Duchy of Nova Civis, Caledon
When: Sunday, April 13, 2008 – 6pm to 7pm, 1 hour
There’s life after plywood!
Learn the ins and outs of texturing and coloring in Second Life. Beginning builders often treat texturing as an afterthought–it’s not. Good texturing is fully as important to most builds as prim construction or scripting.
Come find out how to give your builds that extra edge.
NCI Classes – Welcoming All – FREE to Everybody!
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The class covered in detail the Texture Tab, on the object edit menu.
A notecard was read line by line on the text chat, with questions and answers during the presentation.
A Second Life texture calculator tool was mentioned, information on the notecard distributed.
Biological Psychology Lecture series –
Madelline Razor
Tussoc (243,14,99)
2nd lecture in recurring lecture series using material from the Athabasca University course Biological Psychology.
This week, Chapter 2, Nerve Cells & Nerve Impulses
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A lecture for a small group of students on difficult concepts like nerves, dendrites etc., mainly spoken by a professor who is using Second Life to continue studying and reviewing important material for her work. Questions and answers during the presentation. I missed the use of images and objects (only some uploaded photos were showed).
We faced problems with 2 griefers, who had to be expelled from the class.
Eis aqui um uso pedagógico muito inteligente do Second Life. Nonny de la Peña, aluna de mestrado da USC (University of Southern California), recriou a prisão de Guantánamo.
